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        1. 四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,底面ABCD是邊長為2的正方形,又PA=PD,∠APD=60°,E、G分別是BC、PE的中點(diǎn).

          (1)求證:AD⊥PE;
          (2)求二面角E-AD-G的正切值.

          (1)AD⊥PE;(2).

          解析試題分析:(1)證明線線垂直要通過線面垂直證明,題中所給側(cè)面PAD⊥底面ABCD是面面垂直,通過取AD的中點(diǎn)O,連結(jié)OP,OE,∵PA=PD,∴OP⊥AD,而OE⊥AD.,則AD⊥平面OPE.,從而能夠證出AD⊥PE..(2)求二面角E-AD-G的正切值可以通過兩種方法:①常規(guī)方法,作出二面角的平面角,并求出,取OE的中點(diǎn)F,連結(jié)FG,OG,則由(1)易知AD⊥OG,又OE⊥AD,∴∠GOE就是二面角E-AD-G的平面角,再利用三角形中邊長關(guān)系求出∠GOE的正切值;②空間向量法,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,寫出已知點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)平面ADG的法向量為,根據(jù),求出
          ,而平面EAD的一個法向量為,再根據(jù)求出.
          試題解析:(1)如圖,取AD的中點(diǎn)O,連結(jié)OP,OE,∵PA=PD,∴OP⊥AD,

          又E是BC的中點(diǎn),∴OE∥AB,∴OE⊥AD.
          又OP∩OE=0,∴AD⊥平面OPE.
          ∵PE?平面OPE,∴AD⊥PE.
          (2)解法一:取OE的中點(diǎn)F,連結(jié)FG,OG,則由(1)易知AD⊥OG,
          又OE⊥AD,∴∠GOE就是二面角E-AD-G的平面角,
          ∵PA=PD,∠APD=60°,
          ∴△APD為等邊三角形,且邊長為2,
          ∴OP=×2=,F(xiàn)G=OP=,OF=CD=1,
          ∴OG=,∴cos∠GOE=
          解法二:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A(1,0,0),D(-1,0,0),P(0,0,),E(0,2,0),


          設(shè)平面ADG的法向量為,

          .
          又平面EAD的一個法向量為
          又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4d/e/1bekp3.png" style="vertical-align:middle;" />.
          考點(diǎn):1.線線垂直的證明;2.二面角的求解.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,斜四棱柱的底面是矩形,平面⊥平面,分別為的中點(diǎn).

          求證:
          (1);(2)∥平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖:PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,AD=,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動

          (Ⅰ)求三棱錐E-PAD的體積;
          (Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
          (Ⅲ)證明:無論點(diǎn)E在邊BC的何處,都有PE⊥AF

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,矩形中,,,,且,交于點(diǎn).

          (Ⅰ)求證:
          (Ⅱ)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱錐中,分別為的中點(diǎn).

          (1)求證:EF∥平面;
          (2)若平面平面,且,º,求證:平面平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形, ,且點(diǎn)滿足 .

          (1)證明:平面 .
          (2)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,確定點(diǎn)的位置,若不存在請說明理由 .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在正三棱柱中,,分別為,的中點(diǎn).

          (1)求證:平面
          (2)求證:平面平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖1,矩形中,,,、分別為、邊上的點(diǎn),且,,將沿折起至位置(如圖2所示),連結(jié)、,其中.

          (Ⅰ)求證:平面
          (Ⅱ)在線段上是否存在點(diǎn)使得平面?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,請說明理由.
          (Ⅲ)求點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,正方形所在平面與圓所在的平面相交于,線段為圓的弦,垂直于圓所在的平面,垂足為圓上異于、的點(diǎn),設(shè)正方形的邊長為,且.

          (1)求證:平面平面;
          (2)若異面直線所成的角為,與底面所成角為,二面角所成角為,求證

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          同步練習(xí)冊答案