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        1. 如圖,正方形所在平面與圓所在的平面相交于,線段為圓的弦,垂直于圓所在的平面,垂足為圓上異于、的點(diǎn),設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為,且.

          (1)求證:平面平面;
          (2)若異面直線所成的角為與底面所成角為,二面角所成角為,求證

          (1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.

          解析試題分析:(1)證明平面平面,即證明平面,轉(zhuǎn)化為證明直線與平面內(nèi)的兩條相交直線垂直;(2)立體幾何中求空間角的方法有兩種,一是常規(guī)法,找出(或作出)適合題意的角;證明找出的角符合對(duì)應(yīng)角的要求;求出相關(guān)角的大。ɑ蛉呛瘮(shù)值).二是用向量法,即先確定兩個(gè)向量(直線的方向向量或平面的法向量)求兩個(gè)向量夾角的余弦值,注意確定所求的夾角與向量夾角的關(guān)系,最后得出所求的角或角的三角函數(shù)值.
          試題解析:(1)所在的平面,在圓所在的平面上,,
          又在正方形中,,,平面,
          平面,平面平面.
          (2)平面,平面,,即為圓的直徑,
          ,且,,
          以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以軸、軸,以垂直于底面的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則,,
          ,,,
          ,,,
          由此得,
          設(shè)平面的一個(gè)法向量,則,即,
          ,則,又平面的一個(gè)法向量為,
          ,,
          于是,即.
          考點(diǎn):空間幾何體的線線、線面關(guān)系,線面、面面角的求法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,又PA=PD,∠APD=60°,E、G分別是BC、PE的中點(diǎn).

          (1)求證:AD⊥PE;
          (2)求二面角E-AD-G的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:如圖,等腰直角三角形的直角邊,沿其中位線將平面折起,使平面⊥平面,得到四棱錐,設(shè)、的中點(diǎn)分別為、、、.

          (1)求證:、、四點(diǎn)共面;
          (2)求證:平面平面;
          (3)求異面直線所成的角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖所示,在四棱錐中,底面四邊形是菱形,,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,,.

          (Ⅰ)求證:底面
          (Ⅱ)求直線與平面所成角的大;
          (Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn),使得∥平面?如果存在,求的值,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=DB.

          (1)求證:平面;
          (2)求點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P—ABCD中,ABCD為平行四邊形,且BC⊥平面PAB,PA⊥AB,M為PB的中點(diǎn),PA=AD=2.

          (Ⅰ)求證:PD//平面AMC;
          (Ⅱ)若AB=1,求二面角B—AC—M的余弦值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,⊥面,為線段上的點(diǎn).

          (Ⅰ)證明:⊥面 ;
          (Ⅱ)若的中點(diǎn),求所成的角的正切值;
          (Ⅲ)若滿足⊥面,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,且∠ABC =60°,AB=PC=2,AP=BP=

          (Ⅰ)求證:平面PAB⊥平面ABCD ;
          (Ⅱ)求二面角A-PC-D的平面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在直三棱柱中,底面△為等腰直角三角形,為棱上一點(diǎn),且平面⊥平面.

          (Ⅰ)求證:為棱的中點(diǎn);(Ⅱ)為何值時(shí),二面角的平面角為.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案