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        1. 【題目】已知函數(shù)fx=ax2+a-2lnx+1aR).

          1)若函數(shù)在點(diǎn)(1,f1))處的切線平行于直線y=4x+3,求a的值;

          2)令cx=fx+3-alnx+2a,討論cx)的單調(diào)性;

          3a=1時(shí),函數(shù)y=fx)圖象上的所有點(diǎn)都落在區(qū)域內(nèi),求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

          【答案】(1)a=2(2)見解析(3)t≤3

          【解析】

          1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到關(guān)于a的方程,求出a的值即可;

          2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論a的范圍求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;

          3)代入a的值,整理得:,令,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出t的范圍即可.

          函數(shù)的定義域?yàn)椋?/span>0,+∞),

          1f′x=2ax+,由題意f′1=4,

          所以2a+a-2=4

          解之得:a=2

          2)由已知cx=ax2+lnx+2a+1,

          c′x)=2ax+=

          當(dāng)a≥0,則當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),有c′x)>0

          cx)在x∈(0,+∞)上單調(diào)遞增;

          當(dāng)a0,則當(dāng)x∈(0,)時(shí)有c′x)>0,

          當(dāng)x∈(+∞))時(shí)有c′x)<0,

          cx)在(0,)單調(diào)遞增,在(,+∞)單調(diào)遞減;

          3a=1時(shí),fx=x2-lnx+1,

          即當(dāng)x0時(shí)恒有x2-lnx+1≥tx-x2,又x∈(0+∞),

          整理得:t≤2x-+,

          gx=2x-+,

          g′x=2--=,

          hx=2x2+lnx-2,

          h′x=4x+0恒成立,

          hx=2x2+lnx-2在(0,+∞)上單調(diào)遞增,

          h1=0,則g′1=0,

          所以x∈(0,1)時(shí)hx)<0,x∈(1+∞)時(shí)hx)>0,

          所以x∈(0,1)時(shí)g′x)<0,此時(shí)y=gx)單調(diào)遞減,

          x∈(1,+∞)時(shí)g′x)>0,此時(shí)y=gx)單調(diào)遞增,

          所以gx≥g1=3

          所以t≤3;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的直角坐標(biāo)方程為.

          (1)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)若直線與曲線分別相交于異于原點(diǎn)的點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)F為拋物線C)的焦點(diǎn),過點(diǎn)F的動(dòng)直線l與拋物線C交于MN兩點(diǎn),且當(dāng)直線l的傾斜角為45°時(shí),.

          1)求拋物線C的方程.

          2)試確定在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得直線PMPN關(guān)于x軸對稱?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過拋物線的焦點(diǎn)且斜率為的直線交拋物線,兩點(diǎn),且

          (1)求的值;

          (2)拋物線上一點(diǎn),直線(其中)與拋物線交于,兩個(gè)不同的點(diǎn)(均與點(diǎn)不重合),設(shè)直線的斜率分別為,,.動(dòng)點(diǎn)在直線上,且滿足,其中為坐標(biāo)原點(diǎn).當(dāng)線段最長時(shí),求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】運(yùn)動(dòng)健康已成為大家越來越關(guān)心的話題,某公司開發(fā)的一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫的公眾號.手機(jī)用戶可以通過關(guān)注該公眾號查看自己每天行走的步數(shù),同時(shí)也可以和好友進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量的PK和點(diǎn)贊.現(xiàn)從張華的好友中隨機(jī)選取40人(男、女各20人),記錄他們某一天行走的步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如表:

          步數(shù)

          性別

          02000

          20015000

          50018000

          800110000

          10000

          1

          2

          4

          7

          6

          0

          3

          9

          6

          2

          1)若某人一天行走的步數(shù)超過8000步被評定為“積極型”,否則被評定為“懈怠型”,根據(jù)題意完成下列2×2列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有90%的把握認(rèn)為男、女的“評定類型”有差異?

          積極型

          懈怠型

          總計(jì)

          總計(jì)

          2)在張華的這40位好友中,從該天行走的步數(shù)不超過5000步的人中隨機(jī)抽取2人,設(shè)抽取的女性有X人,求X=1時(shí)的概率.

          參考公式與數(shù)據(jù):

          PK2k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          K2=,其中n=a+b+c+d

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將紅、黑、藍(lán)、白5張紙牌(其中白紙牌有2張)隨機(jī)分發(fā)給甲、乙、丙、丁4個(gè)人,每人至少分得1張,則下列兩個(gè)事件為互斥事件的是( )

          A. 事件“甲分得1張白牌”與事件“乙分得1張紅牌”

          B. 事件“甲分得1張紅牌”與事件“乙分得1張藍(lán)牌”

          C. 事件“甲分得1張白牌”與事件“乙分得2張白牌”

          D. 事件“甲分得2張白牌”與事件“乙分得1張黑牌”

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)設(shè)直線過點(diǎn)且與橢圓相交于兩點(diǎn).過點(diǎn)作直線的垂線,垂足為.證明直線軸上的定點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐 中,底面為矩形,平面,二面角的平面角為中點(diǎn),中點(diǎn).

          (1)證明:平面;

          (2)證明:平面平面;

          (3)若,求實(shí)數(shù)的值,使得直線與平面所成角為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若,求證:

          (2)若,恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案