下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,錯誤的是
A.植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性 |
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),向培養(yǎng)液中加適量抗生素可防雜菌污染 |
C.篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需使用特定的選擇培養(yǎng)基 |
D.DNA連接酶將DNA分子堿基對之間的氫鍵連接起來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是
A.生物膜上存在協(xié)助H2O通過的物質(zhì) |
B.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性 |
C.離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散發(fā)生通過人工膜 |
D.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對相對性狀,由一對等位基因控制。請根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個親本中是純合子的是
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×乙(黑色) | 12(黑)、4(黃) |
② | 甲(黃色)×丙(黑色) | 8(黑)、9(黃) |
③ | 甲(黃色)×丁(黑色) | 全為黑色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
由n個堿基組成的基因,控制合成為一條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為
A.na/6 | B.na/3-18(n/3-1) |
C.na-18(n-1) | D.na/6-18(n/6-1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用具有兩對相對性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1,與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關(guān)系的是
A.親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆 |
B.F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種,比例為1∶1∶1∶1 |
C.F1自交時(shí)4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 |
D.F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的是
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的效應(yīng)B細(xì)胞 |
B.用纖維素酶處理效應(yīng)B細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞 |
C.用滅活的仙臺病毒作誘導(dǎo)劑,促使效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 |
D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.興奮在A、B之間的傳遞是單向的
B.②為突觸前膜,④為突觸后膜
C.①中的神經(jīng)遞質(zhì)在②處通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入③處
D.④處可發(fā)生化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栠^程
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在小鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:l。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯誤的( )
A.黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子
B.F1中致死個體的基因型共有4種
C.表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種
D.若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占2/3
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較,正確的是
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同 |
B.所用的技術(shù)手段完全相同 |
C.所采用的原理完全相同 |
D.都能形成雜種細(xì)胞 |
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