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          下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A．興奮在A、B之間的傳遞是單向的
          B．②為突觸前膜，④為突觸后膜
          C．①中的神經(jīng)遞質(zhì)在②處通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入③處
          D．④處可發(fā)生化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)過(guò)程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          

          解析試題分析：興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，A正確；圖中②為突觸前膜，③為突觸間隙，④為突觸后膜，B正確；①中的神經(jīng)遞質(zhì)在②處通過(guò)胞吐的方式進(jìn)入③處，C錯(cuò)誤；突觸后膜發(fā)生了化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的變化，D正確。
          考點(diǎn)：本題考查突觸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是
          A．若細(xì)胞中具有中心體，可排除是植物細(xì)胞
          B．觀察到有同源染色體，可判斷細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂
          C．用菠菜葉為材料，可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
          D．用蝗蟲(chóng)精巢做成的裝片，可以觀察到細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的圖像
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”，人類(lèi)“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”的說(shuō)法中，正確的是
          A．“iPS細(xì)胞”分化為神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 
          B．“iPS細(xì)胞”分化形成的細(xì)胞在形態(tài)和功能上不同的直接原因是DNA的不同 
          C．“iPS細(xì)胞”可分化形成多種組織細(xì)胞，說(shuō)明“iPS細(xì)胞”在分化時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 
          D．“iPS細(xì)胞”分化形成人體不同組織細(xì)胞是因?yàn)樗虻膱?zhí)行情況不同 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A．植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性
          B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，向培養(yǎng)液中加適量抗生素可防雜菌污染
          C．篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需使用特定的選擇培養(yǎng)基
          D．DNA連接酶將DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來(lái)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下，可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是
          A．人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞具有分裂和分化能力 
          B．過(guò)程①通常用胰蛋白酶處理 
          C．圖中的培養(yǎng)液為液體培養(yǎng)基 
          D．細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)接觸抑制 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          基因工程實(shí)施的最終目的是
          A．定向提取生物體DNA分子 
          B．定向?qū)NA分子進(jìn)行剪切 
          C．定向?qū)NA分子進(jìn)行改造 
          D．定向改造生物的遺傳特性 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是倉(cāng)庫(kù)里兩種常見(jiàn)的害蟲(chóng)“擬谷盜”與“扁擬谷盜”的生態(tài)棲位偏好示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是
          A．在干燥、低溫條件下，擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 
          B．在干燥、高溫條件下，擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 
          C．在潮濕、低溫條件下，扁擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 
          D．在潮濕、高溫條件下，扁擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（   ）
          A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
          B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
          C．動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
          D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          從植物某器官中獲取組織，顯微觀察如右圖。下列對(duì)該圖示細(xì)胞錯(cuò)誤的敘述是
          A．若要把該組織培養(yǎng)成完整植物體，需經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)重要過(guò)程
          B．X、Y兩細(xì)胞所含DNA相同，RNA可能不同
          C．若要得到無(wú)病毒植株，最好選用此植物的莖尖組織進(jìn)行培養(yǎng)
          D．只要直接把X、Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行融合就能得到雜種細(xì)胞
          

			
          

			
          
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