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        1. 下列敘述正確的是( )

          A.所有的基因都位于染色體上

          B.酶催化作用的實(shí)質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,使化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行

          C.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成

          D.非等位基因在形成配子時都是自由組合

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的示意圖,有關(guān)描述錯誤的是( 。
          A.甲細(xì)胞含有五條染色體
          B.丙到乙的過程中染色體數(shù)目加倍
          C.甲、丙細(xì)胞中姐妹染色單體和DNA分子數(shù)相等
          D.丙細(xì)胞的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第三次周考(實(shí)驗(yàn)班)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,表中為部分氨基酸對應(yīng)的密碼子,有關(guān)分析正確的是 ( )

          A.真核細(xì)胞中a過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需DNA聚合酶的催化

          B.③由蛋白質(zhì)和tRNA組成,其形成與核仁有關(guān)

          C.④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來自羧基

          D.根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為一能測出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計。反射弧上 a、b、c、d四點(diǎn)等距。下列敘述錯誤的是( )

          A.電流計連于b、c處,在a處給與刺激,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          B.電流計連于b、d處,在c處給與刺激,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          C.電流計連于a、c處,在b處給與刺激,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          D.電流計連于b、c處,在d處給與刺激,指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖所示,在正常的酵母菌細(xì)胞中進(jìn)行信息傳遞最完整的途徑是( )

          A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②⑤ D.②⑤

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整PH至2.0,保存于37℃的水溶液內(nèi),過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是( )

          A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

          B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

          C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

          D.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖示基因控制性狀的相關(guān)過程,請據(jù)圖回答:

          (1)圖1中的乙丙過程中需要的原料分別是_______________,若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,則可能發(fā)生基因突變的是________________。

          (2)圖2是某植物花色由三對獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑,當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為_____________,子代紫花植株的基因型有____________種。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第五次周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起,當(dāng)刺激作用停止后,有的興奮會及時消失,有的興奮并不立即消失,會延續(xù)一段時間,這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān)。下圖1為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式,均表示興奮性神經(jīng)元,和為連接在神經(jīng)元表面上的電流計。請據(jù)圖回答:

          (1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫

          (2)在A處給一個適宜的刺激,M的指針偏轉(zhuǎn)情況是 、N的指針偏轉(zhuǎn)情況是 。

          (3)圖2為刺激A處記錄的動作電位示意圖,則a~b段的Na+內(nèi)流, 消耗能量;c~d段的K+ ,不消耗能量。

          (4)興奮在神經(jīng)元神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是 的,在神經(jīng)元之間的傳遞是 的。

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          科目:高中生物 來源:2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          研究發(fā)現(xiàn)L-天冬酰胺酶對人淋巴瘤細(xì)胞的增殖有抑制作用,而對正常細(xì)胞無影響;L-天冬酰胺酶能催化L-天冬酰胺(一種氨基酸)分解,而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸,增殖被抑制;正常細(xì)胞自身能合成L-天冬酰胺,增殖沒有受到影響。

          為驗(yàn)證L-天冬酰胺酶對人淋巴瘤細(xì)胞、正常細(xì)胞的作用,請利用下列提供的材料用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          材料用具:具有增殖能力的正常細(xì)胞、人淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)液(含細(xì)胞生長所需的物質(zhì))、L-天冬酰胺酶

          (要求與說明:不考慮L-天冬酰胺酶用量對溶液體積的影響,實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求)

          (1)實(shí)驗(yàn)思路:

          ①實(shí)驗(yàn)分組: 。

          ,分別測定細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中及細(xì)胞內(nèi)L-天冬酰胺含量,并記錄。

          。

          (2)預(yù)測接種了人淋巴瘤細(xì)胞組別的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo)系,并繪制預(yù)測的人淋巴瘤細(xì)胞數(shù)及人淋巴瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中L-天冬酰胺含量的變化曲線)

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          同步練習(xí)冊答案