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				16．如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的示意圖，有關(guān)描述錯誤的是（　�。�
          A．甲細(xì)胞含有五條染色體
          B．丙到乙的過程中染色體數(shù)目加倍
          C．甲、丙細(xì)胞中姐妹染色單體和DNA分子數(shù)相等
          D．丙細(xì)胞的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且染色體散亂分布于細(xì)胞中，處于有絲分裂前期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．
          解答 解：A、看圖可知，甲圖含有2組中心體，4個中心粒，四個著絲點，四條染色體，A錯誤；
          B、丙到乙的過程中，著絲點分裂，染色單體分開形成染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，B正確；
          C、甲、丙細(xì)胞中染色單體數(shù)目為8，核DNA分子數(shù)也是8，乙細(xì)胞中染色體數(shù)位8，核DNA分子數(shù)也是8，C正確；
          D、丙細(xì)胞的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，D正確．
          故選：A．
          點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈?zhǔn)疽鈭D．請據(jù)圖回答：
          （1）浮游植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．
          （2）該圖中有3條食物鏈．
          （3）太陽魚和雙翅目幼蟲之間的關(guān)系是捕食和競爭．
          （4）若鱸魚的體重增加1千克，至少需要消耗浮游植物125千克、
          （5）與天然池塘生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低（填“高”或“低”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．下列為某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)圖例，回答相關(guān)問題．

          圖一為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，根據(jù)圖一回答下列（1）～（2）小題．
          （1）碳經(jīng)②的傳遞形式主要是含碳有機(jī)物．參與過程④的生物呼吸作用類型是有氧呼吸、無氧呼吸．
          （2）圖中碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是光合作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的③④⑤過程．
          圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖二回答下列（3）～（5）小題．
          （3）圖示食物網(wǎng)中共有食物鏈4條，鷹與狐貍的關(guān)系是捕食和競爭．
          （4）圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量．則該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可表示為（E1+E2+E3）/E．
          （5）假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥，1/2來自鼠、1/4來自狐貍，則鷹的能量增加100kJ，牧草提供的能量最少為7500kJ．
          圖三表示調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，回答第（6）小題．
          （6）該種群在1～20年中種群數(shù)量最少的是第20年，第20～30年間種群的增長速率為0．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．一對雜合的黑豚鼠產(chǎn)仔3只，3只鼠仔都是黑色，再生一只是白色的可能性的是（　　）
          A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{4}$
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．如圖是一個紅綠色盲家系圖．根據(jù)圖示判斷1號和6號的基因型分別是（　�。�
          A．XBXb和XBXBB．XBXB和XBXbC．XBXb和XBXbD．XbXb和XBXb
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．下列關(guān)于人類遺傳病的說法，正確的是（　�。�
          A．單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病
          B．21三體（先天性愚型）是一種染色體異常遺傳病
          C．人類所有的遺傳病都是基因病
          D．多指和白化都是由顯性致病基因引起的遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          8．水綿（由單列細(xì)胞組成，內(nèi)有帶狀的葉綠體、液泡無色）具有良好的耐污染性和環(huán)境適應(yīng)性．某興趣小組為探究水綿細(xì)胞液的滲透壓與濃度，進(jìn)行了如下實驗：
          ①配制不同濃度的蔗糖溶液
          ②制作水綿的臨時裝片
          ③用顯微鏡觀察水綿細(xì)胞原生質(zhì)層的位置等
          ④將水綿臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液
          ③觀察并記錄實驗結(jié)果，結(jié)果如下表所示：（“+”表示不能發(fā)生，“-”示能發(fā)生，“+”越多表示分離程度越大） 
          蔗糖濃度/g•mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
          質(zhì)壁分離程度----+++++++++
          請回答下列問題：
          （1）選用水綿作實驗材料的優(yōu)點是水綿由單細(xì)胞組成，內(nèi)有帶狀的葉綠體，便于觀察，水綿細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于細(xì)胞膜和液泡膜．
          （2）步驟②中，為了防止產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片的正確方法是先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸，然后輕輕放平．
          （3）步驟③中，要將視野右上方的細(xì)胞移到中央，應(yīng)將裝片向右上方（方向）移動，步驟⑤中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這是水綿細(xì)胞通過滲透作用失水的結(jié)果．
          （4）分析實驗結(jié)果可知，水綿細(xì)胞液滲透壓與濃度在0.35～0.40g•mL-1之間的蔗糖溶液相當(dāng)．
          （5）某同學(xué)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實驗，發(fā)現(xiàn)在沒有將KNO3溶液置換成清水的情況下，質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有主動運輸、自由擴(kuò)散．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          5．腎上腺素不能進(jìn)入心肌細(xì)胞，但是它可以與心肌細(xì)胞膜上的一種特殊的蛋白質(zhì)---受體結(jié)合，由此引起細(xì)胞內(nèi)的一系列化學(xué)反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列敘述正確的是（ ）
          A．所有的基因都位于染色體上
          B．酶催化作用的實質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能，使化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行
          C．細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，會影響到胰島素的合成
          D．非等位基因在形成配子時都是自由組合
          

			
          

			
          
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