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          下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實驗，①～④依是
          待檢物質(zhì)
                     		蛋白質(zhì)
                     		脂肪
                     		①
                     		淀粉
           
          試劑
                     		雙縮脲
                     		②
                     		斐林試劑
                     		④
           
          顏色反應(yīng)
                     		③
                     		紅色
                     		磚紅色
                     		藍(lán)色
           
           
          A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、二苯胺    B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、碘液
          C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、硫酸銅  D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、碘液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)為紫色；脂肪用蘇丹Ⅳ鑒定，呈現(xiàn)為紅色；還原性糖（如葡萄糖、果糖）用斐林試劑鑒定，呈現(xiàn)為磚紅色沉淀；淀粉用碘液鑒定，呈現(xiàn)為藍(lán)色.D正確。故本題選D。
          考點(diǎn)：本題考查生物體內(nèi)主要有機(jī)物鑒定的相關(guān)知識，意在考查考生對生物體內(nèi)主要有機(jī)物鑒定知識的要點(diǎn)的識記和理解的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是人工種子的模式圖，請據(jù)圖判斷不正確的是(　 　)
          A．①②③分別相當(dāng)于種子的種皮、胚和胚乳
          B．②將來可以發(fā)育成一株完整的植株
          C．同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型
          D．用人工種子培育后代的方法屬于有性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是(     )
          A．突觸前膜與后膜之間有間隙 
          B．興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號 
          C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 
          D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在下列實驗中，試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是
          試管號
          		試管內(nèi)容物
          		條件
          		檢測
          1
          		2mL漿糊十2mL純唾液
          		37℃
          		10min
          		3滴碘液
          2
          		2mL漿糊十2mL清水
          		37℃
          		10min
          		3滴碘液
          3
          		2mL漿糊十2mL稀釋10倍的唾液
          		37℃
          		10min
          		3滴碘液
          4
          		2mL漿糊十2mL純唾液
          		95℃
          		10min
          		3滴碘液
          5
          		2mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl
          		37℃
          		10min
          		3滴碘液
          A．1、2、3       B．2、3、4       C．2、4、5          D．3、4、5
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          構(gòu)成DNA分子的基本骨架是
          A．磷脂雙分子層 B．規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) 
          C．堿基間通過氫鍵相連接 D．交替排列的脫氧核糖和磷酸 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是
          A．測交后代顯隱性之比為1∶1 
          B．F2顯隱性之比為3∶1 
          C．F2的遺傳因子組成之比1∶2∶1 
          D．F1顯隱性之比為1∶0 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在馬來西亞群島的水域里，有一種奇特的魚，這種魚的眼睛上方長著一根長長的會發(fā)光的管子，并且伸向前方，就像汽車的前燈。更有意思的是，這種魚能夠根據(jù)自己的需要選擇“開燈”或是“關(guān)燈”。這種魚發(fā)出的光能直接由
          A．電能轉(zhuǎn)變而來 
          B．ATP水解成ADP時釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來 
          C．熱能轉(zhuǎn)變而來 
          D．有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的機(jī)械能轉(zhuǎn)變而來 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是  
          A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率 
          B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益 
          C．用蛆蛹糞便作有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理 
          D．在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
           甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：
          池塘編號
                     		捕食者數(shù)量/只
                     		蝌蚪存活率/%
           
          甲
                     		乙
                     		丙
           
          1
                     		0
                     		87
                     		7
                     		40
           
          2
                     		2
                     		58
                     		30
                     		25
           
          3
                     		4
                     		42
                     		32
                     		11
           
          4
                     		8
                     		20
                     		37
                     		10
           
          下列推測不合理的是
          A．甲乙丙三者之間存在競爭關(guān)系      
          B．無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失 
          C．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源增加
          D．捕食者主要捕食甲和丙，蝌蚪的種間競爭結(jié)果不受捕食者影響
          

			
          

			
          
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