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        1. 如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同

          B.細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離

          C.細(xì)胞④的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果

          D.細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程.

          (1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素 為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅 作指示劑.
          (2)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191.
          該過程采取的接種方法是稀釋涂布平板法,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為1.75×108個(gè).

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中,正確的是

          A.同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律

          B.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料

          C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離

          D.遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A.在無氧條件下,酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進(jìn)行

          B.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP

          C.無氧呼吸產(chǎn)物的不同是由于參與反應(yīng)的酶不同

          D.種子曬干可降低細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度,從而有利于種子貯藏

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)核糖體的敘述錯(cuò)誤的是

          A. 核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中均有分布

          B. 核糖體由蛋白質(zhì)和 RNA 組成,不同細(xì)胞中核糖體的數(shù)量不同

          C. 多個(gè)核糖體可以同時(shí)合成一種多肽鏈

          D. 分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)都是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于肺炎雙球菌的描述,正確的是

          A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          B.基因的表達(dá)離不開核糖體

          C.嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等

          D.遺傳信息不能從DNA流向DNA

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如甲圖所示,據(jù)圖回答:[

          (1)甲圖中,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________.

          (2)從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是______________________.葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_________.(1分)若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度______(1分)(填“>”,“<”或“=”)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度.

          (3)如圖乙所示,在氧氣不足的條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)____________.

          (4)該植物一晝夜后有機(jī)物的總量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          以下關(guān)于染色體畸變和基因突變的主要區(qū)別,不正確的是( )

          A.染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子堿基對的替換、增加或缺失

          B.原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變,但只有真核生物能發(fā)生染色體畸變

          C.基因突變一般是微小突變,其對生物體影響較小,而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,其對生物體影響較大

          D.多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別,而基因突變則不能

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          如圖是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中②包括附著核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種細(xì)胞器,③是細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的—部分。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中微絨毛的基本骨架是 ,形成微絨毛可以增加膜面積,進(jìn)而增加細(xì)胞膜上的________數(shù)量,有利于吸收腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

          (2)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,從細(xì)胞膜的成分分析,出現(xiàn)這一顯性的原因是

          (3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜________________,細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有 功能。

          (4)與膜蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號)。膜蛋白的形成也離不開結(jié)構(gòu)③,因?yàn)樗c____________________有關(guān)。

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          同步練習(xí)冊答案