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        1. 16.關(guān)于x的方程x-2m=3x+4m與2-x=m的解互為相反數(shù).
          (1)求m的值;
          (2)求這兩個(gè)方程的解.

          分析 (1)把m當(dāng)作已知數(shù)求出每個(gè)方程的解,得出關(guān)于m的方程,求出即可;
          (2)把m的值代入求出即可.

          解答 解:(1)解x-2m=3x+4m得:x=-3m,
          解2-x=m得:x=2-m,
          ∵關(guān)于x的方程x-2m=3x+4m與2-x=m的解互為相反數(shù),
          ∴-3m+2-m=0,
          解得:m=$\frac{1}{2}$;

          (2)∵m=$\frac{1}{2}$,
          ∴x-2m=3x+4m,
          ∴x=-3m=-$\frac{3}{2}$;
          2-x=m,
          x=2-m=$\frac{3}{2}$.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元一次方程的解,解一元一次方程等知識(shí)點(diǎn),能得出關(guān)于m的方程是解此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.-3$\sqrt{3}$-2cos30°-$\sqrt{12}$-2-2+(3-π)0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.解方程:
          (1)$\frac{2-x}{3+x}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{x+3}$                  
          (2)$\frac{5m-4}{2m-4}$=$\frac{2m+5}{3m-6}$-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.如圖,已知EG∥AF,請(qǐng)你從下面三個(gè)條件中,選出兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論,推出一個(gè)正確的命題.并證明這個(gè)命題(只需寫(xiě)出一種情況)
          ①AB=AC    
          ②DE=DF    
          ③BE=CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.計(jì)算:
          (1)(-x2y5)•(xy)3;                       
          (2)4a(a-b+1);
          (3)(4x-3y)(x+3y);                         
          (4)(-0.125)2016×82017

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.如圖,要設(shè)計(jì)一幅寬20cm,長(zhǎng)30cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫豎彩條的寬度比為2:1,如果要使彩條所占面積是圖案面積的$\frac{19}{75}$,則豎彩條寬度為( 。
          A.1cmB.1.5cmC.2cmD.2.5cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.下列命題是假命題是有(  )
          ①若a2=b2,則a=b;
          ②若a為整數(shù),則a3-a能被6整除;
          ③若a,b是有理數(shù),則|a+b|=|a|+|b|;
          ④如果∠A=∠B,那么∠A與∠B是對(duì)頂角.
          A.﹒1個(gè)B.﹒2個(gè)C.﹒3個(gè)D.﹒4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.如圖,線段AB=8cm,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在CB上且DC=1.5cm,求線段BD的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.解方程(組)
          (1)$\frac{2x-1}{4}=1-\frac{x+2}{3}$
          (2)5x+3(2-x)=8
          (3)$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=3}\\{5x-6y=-23}\end{array}\right.$
          (4)$\left\{\begin{array}{l}{5x-y=36}\\{3(x-y)-2(x-y)=28}\end{array}\right.$.

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