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        1. 8.如圖,已知點C在線段AB上,在AB的同側(cè)作等邊三角形△ACM和△BCN,連接AN,BM.
          (1)求證:△CAN≌△CMB;
          (2)已知∠NBM=35°,求∠ANB的度數(shù);
          (3)若∠NBM=n°,請用含n的代數(shù)式表示∠ANB的度數(shù).

          分析 (1)由△AMC和△CNB都為等邊三角形,可得出AC=MC,CB=CN,且∠ACM=∠MCB=60°,利用等式的性質(zhì)得到一對角相等,再利用SAS可得出△CAN≌△CMB;
          (2)根據(jù)角的和差得到∠CBM=25°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠ANC=∠CBM=25°,根據(jù)角的和差即可得到結(jié)論;
          (3)根據(jù)角的和差得到∠CBM=(60-n)°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠ANC=∠CBM=(60-n)°,根據(jù)角的和差即可得到結(jié)論.

          解答 (1)證明:∵△AMC和△CNB都為等邊三角形,
          ∴AC=MC,CN=CB,∠ACM=∠MCB=60°,
          ∴∠ACM+∠MCN=∠MCB+∠MCN,即∠ACN=∠MCB,
          在△ACN和△MCB中,
          ∵$\left\{\begin{array}{l}{AC=MC}\\{∠ACN=∠MCB}\\{CN=CB}\end{array}\right.$,
          ∴△CAN≌△CMB(SAS);

          (2)解:∵∠CBN=60°,∠NBM=35°,
          ∴∠CBM=25°,
          ∵△CAN≌△CMB,
          ∴∠ANC=∠CBM=25°,
          ∵∠CNB=60°,
          ∴∠ANB=85°;

          (3)解:∵∠CBN=60°,∠NBM=n°,
          ∴∠CBM=(60-n)°,
          ∵△CAN≌△CMB,
          ∴∠ANC=∠CBM=(60-n)°,
          ∵∠CNB=60°,
          ∴∠ANB=60°+(60-n)°;
          ∴∠ANB=(120-n)°.

          點評 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),熟練掌握全是三角形的性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          11.一個不透明的盒子中裝有3個白球,5個紅球和7個黃球,這些球除顏色外,沒有任何其他區(qū)別,現(xiàn)從這個盒子中隨機摸出一個球,摸到紅球的可能性是( 。
          A.$\frac{7}{15}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{15}$

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          12.某農(nóng)戶承包荒山若干畝種果樹2000棵,每年需對果園投資7800元,水果年總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場上每千克售a元,在果園自助銷售每千克售b元(b<a).該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售1000千克,需3人幫忙,每人每天付工資80元,農(nóng)用車運費及其他各項稅費平均每天60元,假定兩種方式都能將水果全部銷售出去.
          (1)直接寫出一年中兩種方式出售水果的總銷售金額是多少元.(用含a,b的最簡式子表示)
          (2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內(nèi)售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好?
          (3)為了提高收益,該農(nóng)戶明年準備增加投入資金加強果園管理,預(yù)計每增加投入1元,水果產(chǎn)量增加5千克,力爭到明年純收入達到16500元,而且該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售,銷售單價與(2)一樣,那么該農(nóng)戶要增加投資多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          9.已知|a|=8,|b|=2,|a-b|=b-a,則a+b的值是(  )
          A.10B.-6C.-6或10D.-10

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          3.在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A出發(fā),沿AB邊向點B以每秒1cm的速度移動,同時點Q從點B出發(fā)沿BC邊向點C以每秒2cm的速度移動P、Q兩點在分別到達B、C兩點后就停止移動,設(shè)兩點移動的時間為t秒,回答下列問題:
          (1)如圖1,當t為幾秒時,△PBQ的面積等于5cm2
          (2)如圖2,當t=$\frac{3}{2}$秒時,試判斷△DPQ的形狀,并說明理由;
          (3)如圖3,以Q為圓心,PQ為半徑作⊙Q.
          ①在運動過程中,是否存在這樣的t值,使⊙Q正好與四邊形DPQC的一邊(或邊所在的直線)相切?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由;
          ②若⊙Q與四邊形DPQC有三個公共點,請直接寫出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          13.在平面直角坐標系xOy中,⊙C的半徑為r,點P是與圓心C不重合的點,給出如下定義:若點P′為射線CP上一點,滿足CP•CP′=r2,則稱點P′為點P關(guān)于⊙C的反演點.右圖為點P及其關(guān)于⊙C的反演點P′的示意圖.
          (1)如圖1,當⊙O的半徑為1時,分別求出點M(1,0),N(0,2),T($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$)關(guān)于⊙O的反演點M′,N′,T′的坐標;
          (2)如圖2,已知點A(1,4),B(3,0),以AB為直徑的⊙G與y軸交于點C,D(點C位于點D下方),E為CD的中點.
          ①若點O,E關(guān)于⊙G的反演點分別為O′,E′,求∠E′O′G的大;
          ②若點P在⊙G上,且∠BAP=∠OBC,設(shè)直線AP與x軸的交點為Q,點Q關(guān)于⊙G的反演點為Q′,請直接寫出線段GQ′的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          20.已知二次函數(shù)y=2x2-4x-6.
          (1)用配方法將y=2x2-4x-6化為y=a(x-h)2+k的形式;并寫出對稱軸和頂點坐標;
          (2)在平面直角坐標系中,畫出這個二次函數(shù)的圖象;
          (3)當x取何值時,y隨x的增大而減少?
          (4)當x取何值時,y=0,y>0,y<0;
          (5)當0<x<4時,求y的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          17.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c-m=0沒有實數(shù)根,有下列結(jié)論:①b2-4ac>0;②abc<0;③m>2,其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )
          A.0B.1C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          18.如圖,P是等邊△ABC內(nèi)的一點,且PA=6,PB=8,PC=10,若將△PAC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后,得到△P′AB.
          (1)△APP′的形狀是等邊三角形;
          (2)求∠APB的度數(shù).

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