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        1. 9.已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為2,7,x,另一個(gè)三角形的三邊分別為y,2,8,若三角形全等,則x+y=15.

          分析 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和已知得出x=8,y=7,代入求出即可.

          解答 解:∵已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為2,7,x,另一個(gè)三角形的三邊分別為y,2,8,
          ∴要使兩三角形全等,只能x=8,y=7,
          ∴x+y=15.
          故答案為:15

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,能熟記全等三角形的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵,注意:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          19.如圖,一塊四邊形的土地,其中∠DAB=90°,AB=4m,AD=3m,BC=12m,CD=13m,求這塊土地的面積?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          20.(1)求式子16x2=49中的x的值;
          (2)計(jì)算:$\sqrt{25}$+$\root{3}{64}$-|-7|

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.把拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得函數(shù)的表達(dá)式為( 。
          A.y=-$\frac{1}{2}$(x+1)2+2B.y=-$\frac{1}{2}$(x+1)2-2C.y=-$\frac{1}{2}$(x-1)2+2D.y=-$\frac{1}{2}$(x-1)2-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.學(xué)校組織春游,安排九年級(jí)三輛車,小明與小慧都可以從這三輛車中任意選一輛搭乘.
          (1)用樹狀圖(或列表法)表示小明與小慧乘車所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(三輛車分別用甲、乙、丙表示);
          (2)求小明與小慧乘車不同的概率有多大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.計(jì)算:$\sqrt{2}sin45°+6tan30°-2cos30°$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          1.如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,A、B兩點(diǎn)均在格點(diǎn)上,且坐標(biāo)分別為A(3,2);B(1,3).
          (1)點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,3).
          (2)在網(wǎng)格線中描出點(diǎn)A、B,并畫出△AOB,若將△AOB向左平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到△A1O1B1,則點(diǎn)A1點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4).
          (3)若以O(shè)、A、B、D為平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),請(qǐng)寫出第4個(gè)點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知:A(1,3),B(3,1),C(5,1),則△ABC外接圓的圓心坐標(biāo)為(4,4).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          19.如圖,有一路燈桿AB(底部B不能直接到達(dá)),在燈光下,小明在點(diǎn)D處測(cè)得自己的影長(zhǎng)DF=3m,沿BD方向到達(dá)點(diǎn)G處再測(cè)得自己的影長(zhǎng)GH=4m,如果小明的身高為1.6m,GF=2m.求路燈桿AB的高度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案