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        1. 14.已知函數(shù)y1=k1x+b1和y2=k2x+b2圖象如圖所示,直線y1與直線y2交于A點(diǎn)(0,3).與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為B(1,0)、C(3,0).
          (1)求函數(shù)y1和y2的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求△ABC的面積;
          (3)求△AOB中AB邊上的高;
          (4)若點(diǎn)D在x軸上,且滿足△ACD是等腰三角形,直接寫出D點(diǎn)坐標(biāo).

          分析 (1)利用待定系數(shù)法把點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式即可得到結(jié)論;
          (2)根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可;
          (3)設(shè)△AOB中AB邊上的高為h.根據(jù)三角形的面積公式h=$\frac{OA•OB}{AB}$,代入計(jì)算即可;
          (4)根據(jù)勾股定理得到AC=3$\sqrt{2}$,當(dāng)△ACD是等腰三角形時(shí),分三種情況進(jìn)行討論:①AD=AC;②AC=CD;③AD=CD.

          解答 解:(1)把A(0,3),B(1,0)代入y1=k1x+b1得$\left\{\begin{array}{l}{_{1}=3}\\{{k}_{1}+_{1}=0}\end{array}\right.$,
          解得:$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{1}=-3}\\{_{1}=3}\end{array}\right.$.
          故y1的函數(shù)關(guān)系式為:y1=-3x+3;
          把A(0,3),C(3,0)代y2=k2x+b2得$\left\{\begin{array}{l}{_{2}=3}\\{3{k}_{2}+_{2}=0}\end{array}\right.$,
          解得:$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{2}=-1}\\{_{2}=3}\end{array}\right.$.
          故函數(shù)y2的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)2=-x+3;

          (2)S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•AO=$\frac{1}{2}$×2×3=3;

          (3)設(shè)△AOB中AB邊上的高為h.
          ∵S△AOB=$\frac{1}{2}$AB•h=$\frac{1}{2}$OA•OB,
          ∴h=$\frac{OA•OB}{AB}$=$\frac{3×1}{\sqrt{{3}^{2}+{1}^{2}}}$=$\frac{3\sqrt{10}}{10}$;

          (4)∵OA=OC=3,
          ∴AC=3$\sqrt{2}$.
          ①當(dāng)AD=AC=3$\sqrt{3}$時(shí),OD=OC=3,∴D1(-3,0);
          ②當(dāng)AC=CD=3$\sqrt{2}$時(shí),OD=CD-OC=3$\sqrt{2}$-3或OD=OC+CD=3+3$\sqrt{2}$,∴D2(3-3$\sqrt{2}$,0)或D4(3+3$\sqrt{2}$,0);
          ③當(dāng)AD=CD=3時(shí),D在AC的垂直平分線上,∴D與O重合,∴D3(0,0);
          綜上所述:點(diǎn)D在x軸上,且滿足三角形ACD是等腰三角形,D點(diǎn)坐標(biāo):(-3,0),(3-3$\sqrt{2}$,0),(0,0),(3+3$\sqrt{2}$,0).

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩直線相交的問題,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,三角形的面積,勾股定理,等腰三角形的性質(zhì),認(rèn)真審題,弄清題意是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如果一個(gè)三角形能被一條線段分割成兩個(gè)等腰三角形,那么稱這條線段為這個(gè)三角形的特異線,稱這個(gè)三角形為特異三角形.

          (1)如圖1,△ABC中,∠B=2∠C,線段AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求證:AE是△ABC的一條特異線;
          (2)如圖2,若△ABC是特異三角形,∠A=30°,∠B為鈍角,求出所有可能的∠B的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.已知:如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD=16,BC=18.連接BD,AE⊥BD,垂足為點(diǎn)E.
          (1)求證:△ABE∽△DBC;
          (2)求線段BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.用帶入消元法求解下列方程組
          (1)$\left\{\begin{array}{l}{x+5y=6}\\{3x-6y-4=0}\end{array}\right.$
          (2)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=4}\\{4x-4y=3}\end{array}\right.$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.已知x=3是方程($\frac{x}{3}$+1)+$\frac{m(x-1)}{2}$=1的解,n滿足關(guān)系式|2n+m|=1,求m+n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.已知方程6x-9=10x-45與方程3a-1=3(x+a)-2a的解相同
          (1)求這個(gè)相同的解;
          (2)求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          6.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,則下列結(jié)論中正確的是( 。
          A.BD+ED=ACB.BD+ED=ADC.DE平分∠ADBD.ED+AC>AD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          3.式子:5-12+8-10的意義是5、-12、8與-10的和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖,點(diǎn)P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)除外),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A、點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的運(yùn)動(dòng)速度相同,連接AQ、CP交于點(diǎn)M.

          (1)求證:△ABQ≌△CAP;
          (2)當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在AB、BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠QMC的大小變化嗎?若變化,說明理由;若不變,請(qǐng)直接寫出它的度數(shù).
          (3)如圖2,若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng),直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則∠QMC變化嗎?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,求出它的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案