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        1. 20.解方程:
          (1)x2-4x+1=0;
          (2)2x2-x-1=0.

          分析 (1)首先把常數(shù)項移到等號右邊,再把方程的左邊通過配方化為平方的形式,可得(x-2)2=3,再利用直接開平方法解即可.
          (2)首先把方程的左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,可得(2x+1)(x-1)=0,進而可得2x+1=0,x-1=0,再解即可.

          解答 解:(1)x2-4x=-1,
          x2-4x+4=-1+4,
          (x-2)2=3,
          x-2=±$\sqrt{3}$,
          x1=2$+\sqrt{3}$,x2=2-$\sqrt{3}$;

          (2)2x2-x-1=0,
          (2x+1)(x-1)=0,
          則2x+1=0,x-1=0,
          解得:x1=-$\frac{1}{2}$,x2=1.

          點評 此題主要考查了一元一次方程的解法--因式分解法和配方法,關(guān)鍵是掌握因式分解法解一元二次方程的一般步驟:①移項,使方程的右邊化為零;②將方程的左邊分解為兩個一次因式的乘積;③令每個因式分別為零,得到兩個一元一次方程;④解這兩個一元一次方程,它們的解就都是原方程的解.
          用配方法解一元二次方程的步驟:①把原方程化為ax2+bx+c=0(a≠0)的形式;②方程兩邊同除以二次項系數(shù),使二次項系數(shù)為1,并把常數(shù)項移到方程右邊;③方程兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方;④把左邊配成一個完全平方式,右邊化為一個常數(shù);⑤如果右邊是非負數(shù),就可以進一步通過直接開平方法來求出它的解,如果右邊是一個負數(shù),則判定此方程無實數(shù)解.

          練習(xí)冊系列答案
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          19.蘇州市某校校長在國慶節(jié)帶領(lǐng)該校市級“三好學(xué)生”外出旅游,甲旅行社說“如果校長買全票一張票,則其余學(xué)生可享受半價優(yōu)惠”,乙旅行社說“包括校長在內(nèi)全部按票價的6折優(yōu)惠”(即按票的60%收費).現(xiàn)在全票價為240元,
          (1)當(dāng)學(xué)生數(shù)為多少時,兩家旅行社收費一樣?
          (2)根據(jù)學(xué)生數(shù),討論那家旅行社更優(yōu)惠?

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          20.閱讀材料:
          將一個直角三角形AOB(及其內(nèi)部)繞其一條直角邊AO所在直線旋轉(zhuǎn)一周,所形成的幾何體叫做圓錐.
          圓錐的底面是以O(shè)B為半徑的一個圓形.
          圓錐的側(cè)面展開是一個以A為圓心,斜邊AB的長為半徑的扇形,直角三角形AOB的斜邊AB稱為圓錐的一條母線,扇形的弧長就是圓錐底面的周長(如圖所示)
          圓錐表面積=S圓錐的側(cè)面+S圓錐的底面
          閱讀后,請解答下面的問題:

          從卡紙上剪下半徑是30厘米(母線l=30厘米)的扇形,做一個圓錐紙盒,圓錐的底面圓O直徑是20厘米(如圖所示)
          (1)求圓錐的底面圓O的周長;
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          (3)求圓錐的表面積.

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          8.如圖,在?ABCD中,BC=5,AB=3,BE平分∠ABC交AD于點E,交對角線AC于點F,則$\frac{{{S_{△AEF}}}}{{{S_{△CBF}}}}$=$\frac{9}{25}$.

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          15.如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,BC與AD交于O,AC=BD.試說明:∠OAB=∠OBA.

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          5.解方程:
          (1)x2+2x-1=0
          (2)3x2-18x-10=0
          (3)-3x2+22x-24=0.

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          12.已知:如圖,AD平分∠BAC,DB⊥AB于B,DC⊥AC于C,求證:AB=AC.

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          9.解方程:
          (1)x2-6x+8=0; 
          (2)x2-4x-3=0.

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