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        1. 17.如圖,⊙O的半徑為2,點(diǎn)O到直線l距離為3,點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ切⊙O于點(diǎn)Q,則PQ的最小值為( 。
          A.$\sqrt{5}$B.$\sqrt{13}$C.2D.3

          分析 因?yàn)镻Q為切線,所以△OPQ是直角三角形,又因?yàn)镺Q為定值,所以當(dāng)OP最小時(shí),PQ最小;根據(jù)垂線段最短,知OP=3時(shí)PQ最小;根據(jù)勾股定理求出PQ的最小值.

          解答 解:過點(diǎn)O作直線l的垂線,垂足為P,過P作⊙O的切線PQ,切點(diǎn)為Q,連接OQ,此時(shí)PQ為最小,
          ∴OP=3,OQ=2,
          ∵PQ切⊙O于點(diǎn)Q,
          ∴∠OQP=90°,
          由勾股定理得:PQ=$\sqrt{{3}^{2}-{2}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
          則PQ的最小值為$\sqrt{5}$,
          故選A.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的性質(zhì)、點(diǎn)到直線的距離,熟練掌握?qǐng)A的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑;本題也是求最值問題,利用數(shù)形結(jié)合,發(fā)現(xiàn)PQ在直角三角形OPQ中,所以PQ的最小值,與另兩邊OP和OQ有關(guān),由此來判斷最小值時(shí)點(diǎn)P的位置.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.如圖,拋物線y=-x2+bx+c過點(diǎn)B(3,0),C(0,3),D為拋物線的頂點(diǎn).
          (1)求拋物線的解析式以及頂點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)點(diǎn)C關(guān)于拋物線y=-x2+bx+c對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E點(diǎn),聯(lián)結(jié)BC,BE,求∠CBE的正切值;
          (3)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),且△DMB和△BCE相似,求點(diǎn)M坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          8.方程$\frac{x-5}{{x}^{2}-1}$+$\frac{2}{x-1}$=1的根為x=2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.已知二次函數(shù)y=x2,將它的圖象向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,則所得圖象的表達(dá)式為( 。
          A.y=(x+2)2+3B.y=(x+2)2-3C.y=(x-2)2+3D.y=(x-2)2-3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.用配方法把二次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x2-4x+5化為y=a(x+m)2+k的形式,再指出該函數(shù)圖象的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          2.如圖,從半徑為9cm的圓形紙片中剪去一個(gè)扇形,使剪去的扇形的弧長(zhǎng)為圓周長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$,將留下的扇形紙片圍成一個(gè)圓錐(接縫處不重疊),則這個(gè)圓錐的高為( 。
          A.6cmB.3$\sqrt{5}$cmC.8cmD.5$\sqrt{3}$cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          9.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),擲一次這枚骰子,向上的一面的點(diǎn)數(shù)小于3的概率是( 。
          A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.計(jì)算:
          (1)(+1.5)+(+6.1);
          (2)(-$\frac{5}{3}$)+(+$\frac{2}{3}$);
          (3)(-$\frac{17}{42}$)+(+$\frac{5}{42}$);
          (4)(+$\frac{31}{8}$)+(-$\frac{17}{4}$);
          (5)(-6.25)+(+3.75);
          (6)(+4.25)+(-$\frac{27}{4}$);
          (7)(-$\frac{5}{9}$)+(-$\frac{2}{3}$);
          (8)(-$\frac{3}{2}$)+(+$\frac{8}{3}$).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.如圖,已知CA=CB,BD是∠ABC的角平分線,且AB=BC+CD,求∠C的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案