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        1. 5.已知二次函數(shù)y=x2,將它的圖象向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,則所得圖象的表達(dá)式為(  )
          A.y=(x+2)2+3B.y=(x+2)2-3C.y=(x-2)2+3D.y=(x-2)2-3

          分析 直接根據(jù)“上加下減、左加右減”的原則進(jìn)行解答即可.

          解答 解:由“左加右減”的原則可知,二次函數(shù)y=x2的圖象向左平移個(gè)單位得到y(tǒng)=(x+2)2,
          由“上加下減”的原則可知,將二次函數(shù)y=(x+2)2的圖象向上平移3個(gè)單位可得到函數(shù)y=(x+2)2+3,
          故選:A.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知“上加下減、左加右減”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          15.已知在△ABC中,∠C=90°,sinA=$\frac{3}{4}$,BC=6,則AB的長(zhǎng)是8.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          16.如果拋物線y=ax2-2ax+1經(jīng)過點(diǎn)A(-1,7)、B(x,7),那么x=3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.在△ABC中,如果AB=AC=10,cosB=$\frac{4}{5}$,那么△ABC的重心到底邊的距離為2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC與BD相交于點(diǎn)O,AC=BC,點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線上,∠BEC=∠ACB,已知BC=9,cos∠ABC=$\frac{1}{3}$.
          (1)求證:BC2=CD•BE;
          (2)設(shè)AD=x,CE=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
          (3)如果△DBC∽△DEB,求CE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          10.如圖,小明家所在小區(qū)的前后兩棟樓AB、CD,小明在自己所住樓AB的底部A處,利用對(duì)面樓CD墻上玻璃(與地面垂直)的反光,測(cè)得樓AB頂部B處的仰角是α,若tanα=0.45,兩樓的間距為30米,則小明家所住樓AB的高度是27米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.如圖,⊙O的半徑為2,點(diǎn)O到直線l距離為3,點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ切⊙O于點(diǎn)Q,則PQ的最小值為(  )
          A.$\sqrt{5}$B.$\sqrt{13}$C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          14.計(jì)算:(-x)3的結(jié)果是-x3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          15.為了對(duì)一棵傾斜的古杉樹AB進(jìn)行保護(hù),需測(cè)量其長(zhǎng)度.如圖,在地面上選取一點(diǎn)C,測(cè)得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,則這棵古杉樹AB的長(zhǎng)為18m.(結(jié)果取整數(shù))(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$=1.414,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案