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        1. 10.如圖,小明家所在小區(qū)的前后兩棟樓AB、CD,小明在自己所住樓AB的底部A處,利用對面樓CD墻上玻璃(與地面垂直)的反光,測得樓AB頂部B處的仰角是α,若tanα=0.45,兩樓的間距為30米,則小明家所住樓AB的高度是27米.

          分析 作PE⊥AB于點E,在直角△AEP中,利用三角函數(shù)求得AE的長,根據(jù)AB=2AE即可求解.

          解答 解:作PE⊥AB于點E,
          在直角△AEP中,∠APE=∠α,
          則AE=PE•tan∠APE=30×0.45=13.5(米),
          則AB=2AE=27(米).
          故答案是:27.

          點評 本題考查解直角三角形、仰角、俯角的定義,解題的關(guān)鍵是記住特殊三角形的邊之間關(guān)系,學(xué)會把問題轉(zhuǎn)化為方程解決,屬于中考?碱}型.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.在一個距離地面5米高的平臺上測得一旗桿底部的俯角為30°,旗桿頂部的仰角為45°,則該旗桿的高度為5+5$\sqrt{3}$米.(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E是邊BC上的兩個點,且BD=DE=EC,過點C作CF∥AB交AE延長線于點F,連接FD并延長與AB交于點G;
          (1)求證:AC=2CF;
          (2)連接AD,如果∠ADG=∠B,求證:CD2=AC•CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.已知:如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,BC上,BA•BD=BC•BE
          (1)求證:DE•AB=AC•BE;
          (2)如果AC2=AD•AB,求證:AE=AC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.已知二次函數(shù)y=x2,將它的圖象向左平移2個單位,再向上平移3個單位,則所得圖象的表達式為( 。
          A.y=(x+2)2+3B.y=(x+2)2-3C.y=(x-2)2+3D.y=(x-2)2-3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.如圖,△ABC邊AB上點D、E(不與點A、B重合),滿足∠DCE=∠ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4;
          (1)當(dāng)CD⊥AB時,求線段BE的長;
          (2)當(dāng)△CDE是等腰三角形時,求線段AD的長;
          (3)設(shè)AD=x,BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          2.如圖,從半徑為9cm的圓形紙片中剪去一個扇形,使剪去的扇形的弧長為圓周長的$\frac{1}{3}$,將留下的扇形紙片圍成一個圓錐(接縫處不重疊),則這個圓錐的高為(  )
          A.6cmB.3$\sqrt{5}$cmC.8cmD.5$\sqrt{3}$cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.計算:(-$\frac{1}{4}$)0+$\sqrt{2}$($\sqrt{2}$+1)+$\root{3}{-8}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.在平面直角坐標(biāo)系中,點點(-2,3)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)為(  )
          A.(-2,-3)B.(3,-2)C.(2,-3)D.(2,3)

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          同步練習(xí)冊答案