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        1. 20.計(jì)算
          (1)-3+8-10
          (2)36×($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{12}$)
          (3)(-1)3-$\frac{1}{4}$×[2-(-3)2].

          分析 (1)原式利用加減法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
          (2)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
          (3)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

          解答 解:(1)原式=-13+8=-5;
          (2)原式=18-8+15=25;
          (3)原式=-1-$\frac{1}{4}$×(-7)=-1+$\frac{7}{4}$=$\frac{3}{4}$.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          4.(2$\sqrt{2}$+3)2006•(2$\sqrt{2}$-3)2007=2$\sqrt{2}$-3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          5.化簡(jiǎn):($\sqrt{5}$-2)2014×($\sqrt{5}$+2)2015=$\sqrt{5}$+2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          8.仔細(xì)看看,認(rèn)真想想,怎樣畫出如圖所示的圖案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.如圖,四邊形CDEF旋轉(zhuǎn)后與正方形ABCD重合,那么,旋轉(zhuǎn)中心可以取的位置有( 。
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          5.當(dāng)x=$\frac{1}{2}$,y=1時(shí),分式$\frac{x-y}{xy-1}$的值為1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.若分式$\frac{2}{a-1}$有意義,則a的取值范圍是( 。
          A.a=0B.a=1C.a≠1D.a≠-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.若點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為P1(2a+b,3),關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為P2(9,b+2),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
          A.(9,3)B.(-9,3)C.(9,-3)D.(-9,-3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          10.拋物線y=3x2的對(duì)稱軸是y軸(或直線x=0).

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