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        1. 5.當(dāng)x=$\frac{1}{2}$,y=1時(shí),分式$\frac{x-y}{xy-1}$的值為1.

          分析 將xy的值代入計(jì)算即可求得分式的值.

          解答 解:將x=$\frac{1}{2}$,y=1代入得:原式=$\frac{\frac{1}{2}-1}{\frac{1}{2}×1-1}$=1.
          故答案為:1.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是求分式的值,掌握有理數(shù)的計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.有這樣一道題,計(jì)算(2x+3)(6x+2)-6x(2x+13)+8(7x+2)的值.其中x=2014,小明把“x=2014”錯(cuò)抄成“x=-2014”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,這是怎么回事?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.計(jì)算:
          (1)($\frac{1}{5}$)-1+(1+$\sqrt{3}$)(1-$\sqrt{3}$)-$\sqrt{12}$;
          (2)(3$\sqrt{48}$-2$\sqrt{27}$)÷$\sqrt{3}$;
          (3)($\sqrt{2}+1$)($\sqrt{2}$-1)-($\sqrt{3}$-1)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.作圖:(不寫作法,但保留作圖痕跡).
          在平面直角坐標(biāo)系中有△AOB,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一把風(fēng)扇形狀的圖案,且是中心對(duì)稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.計(jì)算
          (1)-3+8-10
          (2)36×($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{12}$)
          (3)(-1)3-$\frac{1}{4}$×[2-(-3)2].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.利用整式的乘法公式計(jì)算:
          ①1999×2001                         
          ②992-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.如圖,若AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=55°,求∠BCD的度數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,已知∠ABC=35°,則∠AOC的大小是( 。
          A.80°B.70°C.60°D.50°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.下列長度的三條線段,能組成三角形的是( 。
          A.4,12,6B.3,8,4C.13,20,8D.9,17,8

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          同步練習(xí)冊(cè)答案