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        1. 2.(1)計(jì)算:(-4)×(-3)+(-$\frac{1}{2}$)-23
          (2)先化簡(jiǎn),再求值:已知x2-(2x2-4y)+2(x2-y),其中x=-1,y=$\frac{1}{2}$.

          分析 (1)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
          (2)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.

          解答 解:(1)原式=12-$\frac{1}{2}$-8=3$\frac{1}{2}$;
          (2)原式=x2-2x2+4y+2x2-2y=x2+2y,
          當(dāng)x=-1,y=$\frac{1}{2}$時(shí),原式=1+1=2.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在斜邊AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)D,若BE=6,BD=6.
          (1)求⊙O的半徑;
          (2)求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          13.如圖所示,在△ABC中,AD是高,EF∥BC,EF=3,BC=5,AD=6,則GD=2.4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          10.已知∠AOB內(nèi)一點(diǎn)C關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)分別為D、E,若∠AOB=30°,則△DOE是等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          17.已知,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC交AB于點(diǎn)F
          (1)如圖①,求證:AE=AF;
          (2)如圖②,將△AEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<144°)得到△AE′F′.連接CE′BF′.
          ①若BF′=6,求CE′的長(zhǎng);
          ②若∠EBC=∠BAC=36°,在圖②的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)CE′∥AB時(shí),直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          7.在高郵市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全市人民齊心協(xié)力進(jìn)行“四城同創(chuàng)”,即“歷史文化名城”、“環(huán)保模范城市”、“衛(wèi)生城市”、“文明城市”.小紅同學(xué)制作的一個(gè)正方體玩具,其展開圖如圖所示,則原正方體中與“化”字所在的面相對(duì)的面的字應(yīng)是歷.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          14.關(guān)于x的方程(m-3)xm2-7-3x-4=0是一元二次方程,則m=-3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          11.如圖,天平左邊放著3個(gè)乒乓球,右邊放5.4g的砝碼和1個(gè)乒乓球,天平恰好平衡.如果設(shè)1個(gè)乒乓球的質(zhì)量為x(g),請(qǐng)你列出一個(gè)含有未知數(shù)x的方程3x=5.4+x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.若分式$\frac{|x|-2}{x-2}$的值為零,則x的值為( 。
          A.±2B.-2C.2D.不存在

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          同步練習(xí)冊(cè)答案