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        1. 6.先化簡,再求值:$\frac{x^2}{{{x^2}+4x+4}}÷\frac{x}{x+2}-\frac{x-1}{x+2}$,再從-2,0,2中選一個適合的x的值代入求值.

          分析 先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再選取合適的x的值代入進(jìn)行計算即可.

          解答 解:$\frac{{x}^{2}}{{x}^{2}+4x+4}÷\frac{x}{x+2}-\frac{x-1}{x+2}$
          =$\frac{{x}^{2}}{(x+2)^{2}}×\frac{x+2}{x}-\frac{x-1}{x+2}$
          =$\frac{x-x+1}{x+2}$
          =$\frac{1}{x+2}$,
          把x=0代入$\frac{1}{x+2}=\frac{1}{2}$.

          點(diǎn)評 本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.計算:
          (1)$\root{3}{-8}$+$\sqrt{16}$-$\sqrt{\frac{1}{4}}$
          (2)(-2ab)2•(-3ab2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.已知A(-3,y1)、B(-2,y2)、C(2,y3)在二次函數(shù)y=x2+2x+c的圖象上,比較y1、y2、y3的大。ā 。
          A.y1>y2>y3B.y2>y3>y1C.y2>y1>y3D.y3>y1>y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.在銳角三角形ABC中,高AD和BE交于點(diǎn)H,且BH=AC,則∠ABC的度數(shù)是( 。
          A.30°B.45°C.60°D.30°或45°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,點(diǎn)E在線段AB上,AD⊥AB,BC⊥AB,△DEC是等腰直角三角形,且∠DEC=90°.求證:AB=AD+BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          11.0.01235精確到千分位的近似值是0.012.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.解方程:$\frac{x+1}{4}-\frac{2x-2}{3}=1$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.某零件加工企業(yè)給工人的每月工資由三部分組成:
          (1)基本工資,1000元;(2)購買各類保險,400元;(3)計件工資,按加工的零件數(shù)進(jìn)行計算,當(dāng)加工的零件數(shù)不超過100個時,每加工一個零件付報酬2元;當(dāng)超過100個時,每多加工一個付報酬4元,又已知每個零件除付工人的報酬外還需材料費(fèi)等成本5元,銷售單價為25元,求解下列問題:
          (1)當(dāng)某工人某月加工的零件數(shù)為80個時,他可為企業(yè)創(chuàng)造利潤多少元?
          (2)建立每個工人每月為企業(yè)創(chuàng)造的利潤y(元)與加工的零件數(shù)x(個)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)每個工人每月至少需加工多少個零件才能為企業(yè)創(chuàng)造利潤?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.如圖,圖中小于平角的角共有(  )
          A.7個B.6個C.5個D.4個

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          同步練習(xí)冊答案