【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述中,正確的是( 。
①運(yùn)動(dòng)方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④腦發(fā)育的程度不同
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
現(xiàn)在類人猿是指黑猩猩、長臂猿、大猩猩和長臂猿,F(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于:運(yùn)動(dòng)方式不同,類人猿主要是臂行,人類則是直立行走;制造工具的能力不同,類人猿可以使用自然工具,但是不會(huì)制造工具,人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具;腦發(fā)育的程度不同,類人猿腦的容量約為400ML,沒有語言文字能力,人腦的容量約為1200ML,具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力。
①森林古猿以樹棲生活為主,不會(huì)直立行走;而人類的前肢解放出來,會(huì)直立行走,可見它們的運(yùn)動(dòng)方式不同,正確。②人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,錯(cuò)誤。③類人猿以樹棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會(huì)制造工具;而人類會(huì)制造和使用工具,正確。 ④由于類人猿以樹棲生活為主,不會(huì)制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類會(huì)制造和使用工具,促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá),且知道用火燒烤食物來吃,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,正確。故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)飽滿的花生果實(shí)有兩粒種子,則此花生果實(shí)的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的數(shù)目依次是()
A. 1、1、2、2 B. 1、2、1、2 C. 2、2、2、2 D. 1、2、2、4
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【題目】某組同學(xué)在探究光對蚯蚓影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),擬定了以下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,不正確的是( )
A. 提出問題:光會(huì)影響蚯蚓的分布嗎?
B. 作出假設(shè):光會(huì)影響蚯蚓的分布
C. 設(shè)置變量:設(shè)置黑暗潮濕和明亮干燥兩種環(huán)境
D. 實(shí)驗(yàn)對象:10條大小相似的健康蚯蚓
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【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B.當(dāng)視野中光線較暗時(shí),可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察
C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少
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【題目】寒來暑往,春華秋實(shí),本學(xué)期生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了!吧飯D是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中,并踐行在我們行動(dòng)中。以下有關(guān)人類活動(dòng)對生物圈的影響,錯(cuò)誤的是( 。
A. 當(dāng)前,在破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素中,對生態(tài)系統(tǒng)影響最大的是人為因素
B. 為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須控制人口的增長
C. 人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染正在影響生物圈其他生物的生存
D. 人類活動(dòng)對環(huán)境造成的破壞都是無法修復(fù)的
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【題目】“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則。當(dāng)綠燈亮起時(shí),我們邁動(dòng)雙腳快速穿過馬路,此反射活動(dòng)的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是
A.條件反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞
B.條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
C.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞
D.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
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