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        1. 【題目】寒來(lái)暑往,春華秋實(shí),本學(xué)期生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了。“生物圖是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中,并踐行在我們行動(dòng)中。以下有關(guān)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 當(dāng)前,在破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素中,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響最大的是人為因素

          B. 為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展,必須控制人口的增長(zhǎng)

          C. 人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染正在影響生物圈其他生物的生存

          D. 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都是無(wú)法修復(fù)的

          【答案】D

          【解析】

          人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動(dòng)都是破壞性的。

          在破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素中,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響最大的是人為因素,故A正確;為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展,必須控制人口的增長(zhǎng),故B正確;人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染正在影響生物圈其他生物的生存,故C正確;環(huán)境污染是由人類(lèi)的生活活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)排入環(huán)境造成的;因此人類(lèi)要有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞:防止由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染;防止由建設(shè)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞;保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境。人類(lèi)有些對(duì)環(huán)境的破壞是可以修復(fù)的,D錯(cuò)誤。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高的前肢是( )
          A.由長(zhǎng)頸鹿的意愿決定的
          B.自然選擇的結(jié)果
          C.長(zhǎng)頸鹿隨世代的延續(xù)頸必然變長(zhǎng)
          D.經(jīng)常使用而逐漸發(fā)達(dá)的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( 。

          A. 受精過(guò)程發(fā)生在女性子宮中

          B. 男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢

          C. 子宮是女性最主要的性器官

          D. 女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植樹(shù)造林可以改善環(huán)境,調(diào)節(jié)氣候。下列選項(xiàng)中,與上述作用無(wú)關(guān)的是( )
          A.增加空氣濕度
          B.防風(fēng)固沙,防止土地荒漠化
          C.維持大氣中的碳---氧平衡
          D.提供大量木材

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)區(qū)別的敘述中,正確的是( 。

          ①運(yùn)動(dòng)方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④腦發(fā)育的程度不同

          A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“男生女生向前沖”是安徽電視臺(tái)推出的一檔全民健康榜樣節(jié)目,深受全國(guó)各地觀眾的喜愛(ài).請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

          (1)“Three,two,one!Go!”隨著一聲口令,選手迅速起跑,開(kāi)始闖關(guān).選手聽(tīng)到口令立即起跑,這屬于______反射,完成反射的感受器位于______中(填下面選項(xiàng)中的數(shù)字),參與調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞有______(填下面選項(xiàng)中的數(shù)字)

          ①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞③脊髓④鼓膜⑤耳蝸

          ⑥聽(tīng)小骨⑦支配肌肉的神經(jīng)⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞⑨與起跑有關(guān)的肌肉

          (2)在“翻轉(zhuǎn)空間”一關(guān),選手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依靠______(填“小腦”、“腦干”或“脊髓”)的調(diào)節(jié)功能.

          (3)選手在比賽中消耗的能量是體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)______作用釋放出來(lái)的.

          (4)不論距離遠(yuǎn)近,觀眾席上的小強(qiáng)都能看清楚選手的每個(gè)動(dòng)作.這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的______具有調(diào)節(jié)作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上.

          (5)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),觀眾們時(shí)而為選手的成功歡呼,時(shí)而為選手的失敗嘆息.他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多, 出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到______的調(diào)節(jié).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過(guò)正常水平,就易形成糖尿病。糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見(jiàn)病之一,常見(jiàn)癥狀有多飲、多食、多原以及消瘦等,糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下方蒙:

          步驟

          甲鼠

          乙鼠

          A

          將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

          B

          定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

          定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

          C

          重復(fù)B步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

          (1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是_____

          (2)步驟A中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_____

          A.為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響

          B.防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗(yàn)

          C.讓兩鼠重新發(fā)育胰島,參照統(tǒng)一

          D.破壞胰島,讓兩鼠處于休眠狀態(tài),實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確

          (3)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是_____

          (4)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是_____

          A.馬上否定原來(lái)的假設(shè)

          B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

          C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)

          D.放棄該實(shí)驗(yàn),從另一個(gè)角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

          (5)該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷,請(qǐng)指出寫(xiě)出你的改進(jìn)措施:_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雜技演員表演高空走鋼絲時(shí),協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的是(  )

          A. 脊髓 B. 小腦 C. 腦干 D. 無(wú)法確定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間再保存,甜味可保留較長(zhǎng)一段時(shí)間;如果采摘后放在35~4O℃的溫度下,甜味消失得更快;如果采摘后馬上放人冰箱中冷藏,也可使甜味的保持時(shí)間延長(zhǎng)。請(qǐng)回答:
          (1)放一段時(shí)間后,甜味降低的原因是。
          (2)沸水浸泡一段時(shí)間后再保存,甜味可保留較長(zhǎng)時(shí)間的原因。
          (3)放在35~4O℃的溫度下,甜味消失得更快的原因。
          (4)放在冰箱中甜味時(shí)間延長(zhǎng)的原因是
          (5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可證明 。

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