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        1. 14.如圖7所示.在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上.吸著一個(gè)重4N的小鐵塊.小鐵塊靜止不動(dòng).若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N.請(qǐng)畫(huà)出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          探究影響音調(diào)高低的因素

          過(guò)程步驟

          將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它     發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的     ;改變鋼尺      再次撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同

          表格

          鋼尺振動(dòng)的快慢

          較快

          音調(diào)的高低

          較高

          方法

          上述過(guò)程中使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,運(yùn)用的是    

          2、如圖3所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)        

          (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)              

          (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了        

          3、如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明       ;如圖7乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_________________________.

          4、在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn):一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到   次聲音,后一次聽(tīng)到的響聲是經(jīng)      傳來(lái)的,若在月球上,另一端的人會(huì)聽(tīng)到     次聲音。

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          (1)石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播.通過(guò)水波來(lái)研究聲波,這種研究問(wèn)題的方法為
          B
          B
          法.
          A.推理   B.類比   C.控制變量   D.轉(zhuǎn)化
          (2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
          聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
          聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
          ;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?
          將微小振動(dòng)放大
          將微小振動(dòng)放大

          (3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
          空氣可以傳播聲音
          空氣可以傳播聲音

          (4)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)乒乓球
          會(huì)
          會(huì)
          彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”),乙實(shí)驗(yàn)乒乓球
          不會(huì)
          不會(huì)
          彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”).

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          (1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
          發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
          發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
          ;
          (2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?
          答:
          將微小的振動(dòng)放大
          將微小的振動(dòng)放大

          (3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象還說(shuō)明
          空氣能傳播聲音
          空氣能傳播聲音

          (4)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?
          答:
          振幅越大,聲音的響度越大
          振幅越大,聲音的響度越大

          (5)若在月球做乙圖實(shí)驗(yàn),則
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起的現(xiàn)象.

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          如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被多次彈起,此實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料球的作用是把音叉振動(dòng)的微小變化
          放大
          放大
          (填“放大”或“縮小”)以便于觀察;如圖乙所示,當(dāng)敲擊右邊的音叉時(shí),左邊完全相同的音叉
          會(huì)
          會(huì)
          (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)聲,同時(shí)會(huì)看到緊靠在左邊音叉上的泡沫塑料球被多次彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
          空氣可以傳聲
          空氣可以傳聲
          .如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔献,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          音叉不能把塑料球彈起
          音叉不能把塑料球彈起
          ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲

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          ①如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
          發(fā)聲體在振動(dòng)
          發(fā)聲體在振動(dòng)

          ②如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
          空氣能傳聲
          空氣能傳聲

          ③如圖丙所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小,直至聽(tīng)不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲

          2009年3月1日16時(shí)13分10秒,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一次無(wú)聲的撞擊,這個(gè)事實(shí)進(jìn)一步證明了上面第
          3
          3
          個(gè)現(xiàn)象.

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