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        1. 一袋中裝有4個形狀、大小完全相同的球,其中黑球2個,白球2個,假設(shè)每個小球從袋中被取出的可能性相同,首先由甲取出2個球,并不再將它們放回原袋中,然后由乙取出剩下的2個球,規(guī)定取出一個黑球記1分,取出一個白球記2分,取出球的總積分多者獲勝.
          (1)求甲、乙平局的概率;
          (2)假設(shè)可以選擇取球的先后順序,你選擇先取,還是后取,請說明理由.
          考點:古典概型及其概率計算公式
          專題:概率與統(tǒng)計
          分析:分析:由題意四個球總分是6分,所以取出的球得分等于3分是平局,大于3分即可獲勝,即取出的球是一黑一白平局,兩白則獲勝;然后將四個球進(jìn)行編號,然后根據(jù)題意將所有基本事件一一列舉出來,求出事件總數(shù)及所研究事件包含的基本事件數(shù)代入概率計算公式.
          解答: 解:記黑球為1、2號,白球為3、4號.則甲取球的所有可能共有下列6種情況:12,13,14,23,24,34,
          平局時甲乙兩人的得分應(yīng)該為3分,所以,甲應(yīng)取黑白小球各一個,即:13,14,23,24共4種情況
          故平局的概率p1=
          4
          6
          =
          2
          3

          (2)甲獲勝時,得分只能是4分,即取出的2個白球,即:34,只有1種情況,于是,甲先取獲勝的概率為p2=
          1
          6

          則乙獲勝的概率p=1-p1-p2=1-
          2
          3
          -
          1
          6
          =
          1
          6
          ,
          所以,先取后取獲勝的可能性都一樣
          點評:對于文科學(xué)生來說,古典概型的概率計算問題主要采用列舉法給出所有基本事件,然后由題意求出所要研究的事件包含的基本事件個數(shù),再利用概率計算公式計算所求.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知實數(shù)a,b,滿足條件
          0≤a≤2
          0≤b≤2
          ,則事件:“2a-b>0”發(fā)生的概率為( 。
          A、
          1
          4
          B、
          1
          3
          C、
          1
          2
          D、
          3
          4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積可能是( 。
          A、
          20
          3
          cm3
          B、6cm3
          C、
          14
          3
          cm3
          D、4cm3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          3
          sinωx(ω>0)的部分圖象如圖所示,若∠ABC=90°,則函數(shù)y=f(x)的最小正周期為( 。
          A、4B、4πC、2D、2π

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0),橢圓上、下頂點分別為B1,B2.橢圓上關(guān)于原點對稱兩點M(m,n),N(-m,-n)和橢圓上異于M,N兩點的任一點P滿足直線PM,PN的斜率之積等于-
          1
          4
          (直線PM,PN都不垂直于x軸),焦點F(c,0)在直線x-2y-
          3
          =0上,直線y=kx+2與橢圓交于不同兩點S,T.
          (Ⅰ)求C的方程;
          (Ⅱ)求證:直線B1S與直線B2T的交點在一條定直線上,并求出這條定直線.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某班學(xué)生的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的莖葉圖和頻率分布直方圖的一部分如圖1、2所示,已知分?jǐn)?shù)的中位數(shù)為74.5.
          (Ⅰ)求莖葉圖中第三組和第五組頻數(shù),并將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (Ⅱ)若把成績最好的兩位同學(xué)與第一組四位同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,從學(xué)習(xí)小組中隨機(jī)抽兩位同學(xué)擔(dān)任組長,求抽到的兩位同學(xué)中恰有一位在第一組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在等差數(shù)列{an}中,a1=-7,其前n項和為Sn,等比數(shù)列{bn}中,b1=1,公比為q,且b2+S2=-8.a(chǎn)4=a1+3q
          (Ⅰ)求an與bn;
          (Ⅱ)求Sn,并求Sn當(dāng)最小時n的取值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且對任意n∈N*,都有Sn+an=2n成立.
          (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (Ⅱ)設(shè)bn=an+1-an,xn=
          1
          1+bn
          +
          1
          1-bn+1
          ,若記數(shù)列{an}的前n項和為Tn,求證:Tn>2n-
          1
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點D是△ABC邊BC上的點,
          BD
          =2
          DC
          ,過D分別作直線交AB,AC于E,F(xiàn)兩點,若
          AE
          AB
          ,
          AF
          AC
          (λ>0,μ>0),則λ+2μ的最小值是
           

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