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        1. 已知函數(shù)的圖象過(-1,1)點(diǎn),其反函數(shù)的圖象過(8,2)點(diǎn)。
          (1)求a,k的值;
          (2)若將的圖象向在平移兩個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,就得到函數(shù)的圖象,寫出的解析式;
          (3)若函數(shù)的最小值及取最小值時(shí)x的值。
          (1)a=2  k=1;(2)
          (3)當(dāng)
          (1)由題意知
          (2)由(1)知  ∴
           (x>-2)
          (3)
             ∴  ∴
          當(dāng)且僅當(dāng)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

                                  設(shè)
          (I)已知上單調(diào)性一致,求a的取值范圍;
          (II)設(shè),證明不等式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)圖像上一點(diǎn)處的切線方程為,其中為常數(shù).
          (Ⅰ)函數(shù)是否存在單調(diào)減區(qū)間?若存在,則求出單調(diào)減區(qū)間(用表示);
          (Ⅱ)若不是函數(shù)的極值點(diǎn),求證:函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對稱.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若函數(shù)的圖象上有與軸平行的切線,求的范圍;
          (2)若,(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)證明對任意的,不等式恒成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若上是減函數(shù),求的取值范圍;
          (Ⅱ)函數(shù)是否既有極大值又有極小值?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=x3-ax-b (a,b∈R)
          (1)當(dāng)a=b=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
          (2)是否存在a,b,使得對任意的x∈[0,1]成立?若存在,求出a,b的值,若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),,設(shè).
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若以函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)為切點(diǎn)的切線斜率
          恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知在R上單調(diào)遞增,記的三內(nèi)角的對應(yīng)邊分別為,若時(shí),不等式恒成立.
          (Ⅰ)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
            (Ⅱ)求角的取值范圍;
          (Ⅲ)求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):;

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          同步練習(xí)冊答案