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        1. 已知向量,
          (1)若,求的值;
          (2)若,,求的值.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)由易得,代入式子中可約去為求出其值;(2)先求出,再對(duì)兩邊平方化簡(jiǎn)可得關(guān)于的關(guān)系式,聯(lián)立正弦余弦的平方關(guān)系解方程組可得的值,代入的展開式,就可求出其值.
          試題解析:⑴由可知,,所以,       2分
          所以.                 6分
          (2)由可得,,
          , ①                      10分
          ,且 ②,由①②可解得,,    12分
          所以.            14分
          考點(diǎn):向量的數(shù)量積、模的計(jì)算,同角三角函數(shù)的關(guān)系、兩角和與差的正弦.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=Msin(ωxφ)(M>0,ω>0,|φ|<)的部分圖象如圖所示.
           
          (1)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若(2ac)cos Bbcos C,求f的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再將所得圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,求上的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),,且的最小正周期為.
          (Ⅰ)若,求的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),c是實(shí)數(shù)常數(shù))的圖像上的一個(gè)最高點(diǎn),與該最高點(diǎn)最近的一個(gè)最低點(diǎn)是,
          (1)求函數(shù)的解析式及其單調(diào)增區(qū)間;
          (2)在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為,且,角A的取值范圍是區(qū)間M,當(dāng)時(shí),試求函數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知
          (1)求的值;
          (2)若,求的值;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在平面直角坐標(biāo)系中,角α,β的始邊為x軸的非負(fù)半軸,點(diǎn)在角α的終邊上,點(diǎn)在角β的終邊上,且
          (1)求
          (2)求P,Q的坐標(biāo)并求的值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的最大值;
          (2)若直線是函數(shù)的對(duì)稱軸,求實(shí)數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且角A、B、C成等差教列.
          (I)若,求邊c的值;
          (II)設(shè),求角A的最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案