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          設(shè)全集U={2，4，6，8}，A={4，6}，B={2，4，8}，則A∩（∁UB）=（　�。�
          
                
          A、{6}B、{4，6}
          C、{2，6，8}D、∅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：交、并、補集的混合運算
          
                
          專題：集合
          
                
          分析：根據(jù)全集U與B，求出B的補集，找出A與B補集的交集即可．
          
                
          解答：
                解：∵全集U={2，4，6，8}，A={4，6}，B={2，4，8}，
          ∴∁UB={6}，
          則A∩（∁UB）={6}．
          故選：A．
                
          
                
          點評：此題考查了交、并、補集的混合運算，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若函數(shù)f（x）=e-x+ax，x∈R有大于零的極值點，則實數(shù)a的取值范圍為（　�。�
          
                
          A、a＜1B、0＜a＜1
          C、-1＜a＜0D、a＜-1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示程序運行后，輸出的值是（　�。�
          
                
          A、42B、43C、45D、44
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)f（x）=aln（x+1）-x2，在區(qū)間（-1，0）內(nèi)任取兩個實數(shù)p，q，且p≠q，若不等式
          f(p+1)-f(q+1)
          p-q
          ＞1恒成立，則實數(shù)a的取值范圍為（　�。�
          
                
          A、[6，+∞）
          B、[4，+∞）
          C、[-
          1
          8
          ，+∞）
          D、[1，+∞）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若定義在[-a，a]上的奇函數(shù)f（x）同時也是減函數(shù)，則函數(shù)y=f（-x）在[-a，a]上（　�。�
          
                
          A、既是奇函數(shù)又是增函數(shù)
          B、既是奇函數(shù)又是減函數(shù)
          C、是偶函數(shù)且先增后減
          D、是偶函數(shù)且先減后增
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，已知S1，2S2，3S3成等差數(shù)列，則數(shù)列{an}的公比為（　�。�
          
                
          A、
          1
          2
          B、
          1
          3
          C、
          2
          5
          D、
          4
          9
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的圓盤由八個全等的扇形構(gòu)成，指針繞中心旋轉(zhuǎn)，可能隨機停止則指針停止在陰影部分內(nèi)的概率是（　�。�
          
                
          A、
          1
          2
          B、
          1
          4
          C、
          1
          6
          D、
          3
          8
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知正數(shù)a，b，c滿足abc=1，求證：（a+2）（b+2）（c+2）≥27．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了分析我校市二模文科數(shù)學的成績，現(xiàn)抽樣統(tǒng)計了20位同學的數(shù)學成績，形成了如圖所示的頻率分布直方圖，其中成績的分組區(qū)間是：[80，90），[90，100），[100，110），[110，120），[120，130]
          （Ⅰ）求圖中a的值；
          （Ⅱ）根據(jù)直方圖，估計這20位學生數(shù)學成績的平均分；
          （Ⅲ）若從成績在[110，120），[120，130]的同學中隨機抽取兩位同學，求他們的數(shù)學成績之差超過10分的概率．
          

			
          

			
          
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