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        1. 設(shè)函數(shù).
          (1)求的值域;
          (2)記△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b,c,若,求a的值.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)根據(jù)兩角和的余弦公式展開,再根據(jù)二倍角公式中的降冪公式展開,然后合并同類項(xiàng),利用進(jìn)行化簡(jiǎn);利用三角函數(shù)的有界性求出值域.
          (2)若,,得到角的取值,方法一:可以利用余弦定理,將已知代入,得到關(guān)于的方程,方法二:利用正弦定理,先求,再求角C,然后利用特殊三角形,得到的值.
          試題解析:(1)
                        4分
          因此的值域?yàn)閇0,2].                          6分
          (2)由,
          ,又因,故.           9分
          解法1:由余弦定理,得
          解得.                         12分
          解法2:由正弦定理,得.     9分
          當(dāng)時(shí),,從而;            10分
          當(dāng)時(shí),,又,從而.         11分
          故a的值為1或2.                                     12分
          考點(diǎn):兩角和的余弦公式、二倍角公式、余弦定理、正弦定理.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若.
          (1)求B;
          (2)設(shè)函數(shù),求函數(shù)上的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,分別是角所對(duì)的邊,且滿足
          (1) 求的大。
          (2) 設(shè)向量,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角的對(duì)邊分別為,設(shè)S為△ABC的面積,滿足4S=.
          (1)求角的大;(2)若的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,點(diǎn)A、B是單位圓上的兩點(diǎn),點(diǎn)C是圓軸的正半軸的交點(diǎn),將銳角的終邊按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).

          (1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為,求的值;
          (2)用表示,并求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為,且。
          (1)求的值;(2)求c的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知在△ABC中,若角所對(duì)的邊分別為,且.
          (1)求角的大;
          (2)若,求邊的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△中,角所對(duì)的邊分別為,已知,
          (1)求的值;
          (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,扇形,圓心角的大小等于,半徑為2,在半徑上有一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作平行于的直線交弧于點(diǎn).

          (1)若是半徑的中點(diǎn),求線段的長(zhǎng);
          (2)設(shè),求面積的最大值及此時(shí)的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案