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          將下列程序用DO-LOOP UNTIL循環(huán)語句重新編寫出來，并說明是解決的什么數(shù)學(xué)問題．
          INPUT　n
          s=0
          i=0
          WHILE　i＜=n
          s=s+i/（i+2）
          i=i+1
          WEND
          PRINT　s
          END．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：用DO-LOOP UNTIL循環(huán)語句編寫的程序?yàn)?br/>INPUT　n
          s=0
          i=0
          DO
          s=s+i/（i+2）
          i=i+1
          LOOP UNTIL i＞n
          PRINT　s
          END
          功能是：求+++…+．
          分析：DO-LOOP UNTIL循環(huán)語句是先判斷條件，如果條件為假就不執(zhí)行，因此循環(huán)體可能一次都不執(zhí)行，同時(shí)，While條件與Until條件正好相反，故可得結(jié)論．
          點(diǎn)評(píng)：執(zhí)行Do    Loop Until循環(huán)語句，先執(zhí)行一次循環(huán)體，然后再檢查條件是否成立．如果不成立，就重復(fù)執(zhí)行循環(huán)體，直到條件成立退出循環(huán)，這種循環(huán)結(jié)構(gòu)稱為直到型循環(huán)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知函數(shù)f（x）與函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象關(guān)于直線y=x對稱，則函數(shù)f（x2+2x）的單調(diào)遞增區(qū)間是________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          設(shè)命題p：c2＜c和命題q：對?x∈R，x2+4cx+1＞0，若p和q有且僅有一個(gè)成立，則實(shí)數(shù)c的取值范圍是 ________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          關(guān)于x的二次方程x2+mx+1=0在區(qū)間[0，2]上有解，則實(shí)數(shù)m的范圍是________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知向量數(shù)學(xué)公式，則與數(shù)學(xué)公式共線且反向的單位向量數(shù)學(xué)公式為

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            （數(shù)學(xué)公式，-數(shù)學(xué)公式）
          3. C.
            （-數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式）
          4. D.
            （-1，-1）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖：直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ACB=90°，AA1=AC=BC=2，D為AB中點(diǎn)．
          （1）求證：AB1⊥A1C；
          （2）求證：BC1∥平面A1CD；
          （3）求C1到平面A1CD的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          定義：對函數(shù)y=f（x），對給定的正整數(shù)k，若在其定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0，使得f（x0+k）=f（x0）+f（k），則稱函數(shù)f（x）為“k性質(zhì)函數(shù)”．
          （1）判斷函數(shù)數(shù)學(xué)公式是否為“k性質(zhì)函數(shù)”？說明理由；
          （2）若函數(shù)數(shù)學(xué)公式為“2性質(zhì)函數(shù)”，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
          （3）已知函數(shù)y=2x與y=-x的圖象有公共點(diǎn)，求證：f（x）=2x+x2為“1性質(zhì)函數(shù)”．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          設(shè)x，y滿足約束條件 數(shù)學(xué)公式，若x2+4y2≥a恒成立，則實(shí)數(shù)a的最大值為

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            4
          4. D.
            1
          

			
          

			
          
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