如圖,在四棱錐中,底面
是正方形,側(cè)棱
⊥底面
,
,
是
的中點(diǎn),作
交
于點(diǎn)
.
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的正弦值.
(1)證明過程詳見解析;(2).
解析試題分析:本題主要考查線線平行、線面平行、二面角等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的空間想象能力、邏輯推理能力、計算能力、轉(zhuǎn)化能力.第一問,利用向量法證明平面
,利用已知的垂直關(guān)系建立空間直角坐標(biāo)系,寫出點(diǎn)A,P,B坐標(biāo),計算出向量
和
坐標(biāo),由于
說明
,再利用線面平行的判定
平面
;第二問,利用向量垂直的充要條件證明
,而
,則利用線面垂直的判定得
平面EFD,所以平面EFD的一個法向量為
,再利用法向量的計算公式求出平面DEB的法向量,最后利用夾角公式求二面角的正弦值.
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)
. ……..…1分
(1)證明:連結(jié)交
于點(diǎn)
,連結(jié)
.依題意得
.
因?yàn)榈酌?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b3/5/1yjpx2.png" style="vertical-align:middle;" />是正方形,所以點(diǎn)是此正方形的中心,
故點(diǎn)的坐標(biāo)為
,且
.
所以,即
,而
平面
,且
平面
,
因此平面
. ……5分
(2),又
,故
,所以
.
由已知,且
,所以
平面
. ………7分
所以平面的一個法向量為
.
,
不妨設(shè)平面的法向量為
則
不妨取則
,即
…10分
設(shè)求二面角的平面角為
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7d/9/p7asx.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
.
二面角的正弦值大小為
. ………12分
考點(diǎn):線線平行、線面平行、二面角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在如圖所示的多面體中,四邊形和
都為矩形。
(Ⅰ)若,證明:直線
平面
;
(Ⅱ)設(shè),
分別是線段
,
的中點(diǎn),在線段
上是否存在一點(diǎn)
,使直線
平面
?請證明你的結(jié)論。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,和
所在平面互相垂直,且
,
,E、F、G分別為AC、DC、AD的中點(diǎn).
(1)求證:平面BCG;
(2)求三棱錐D-BCG的體積.
附:椎體的體積公式,其中S為底面面積,h為高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點(diǎn).
(1)求證:AB1⊥面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的余弦值;
(3)求點(diǎn)C到平面A1BD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)(2011•重慶)如圖,在四面體ABCD中,平面ABC⊥ACD,AB⊥BC,AD=CD,∠CAD=30°
(Ⅰ)若AD=2,AB=2BC,求四面體ABCD的體積.
(Ⅱ)若二面角C﹣AB﹣D為60°,求異面直線AD與BC所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖菱形ABEF所在平面與直角梯形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2CD=4,,點(diǎn)H、G分別是線段EF、BC的中點(diǎn).
(1)求證:平面AHC平面
;(2)點(diǎn)M在直線EF上,且
平面
,求平面ACH與平面ACM所成銳角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點(diǎn).
(1)證明B1C1⊥CE;
(2)求二面角B1CEC1的正弦值;
(3)設(shè)點(diǎn)M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為,求線段AM的長.
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