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        1. 如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.
          (1)求證:AB1⊥面A1BD;
          (2)求二面角A-A1D-B的余弦值;
          (3)求點C到平面A1BD的距離.

          (1)證明過程見解析;(2);(3)

          解析試題分析:(1)取中點,連結,取中點,以為原點,,,的方向為軸的正方向建立空間直角坐標系,寫出坐標,進而得出向量坐標,利用向量垂直時坐標關系可證明,,可得平面;(2)令平面的法向量為,則,可得一法向量,由(1)為平面的法向量,那么二面角的余弦值即為,;(3)可求,為平面的法向量,所以C到平面A1BD的距離.
          解:(1)取中點,連結為正三角形,,
          在正三棱柱中,平面平面,
          平面,

          中點,以為原點,,,的方向為軸的正方向建立空間直角坐標系,則,,,,,
          ,
          ,,
          ,,
          平面.     4分
          (2)設平面的法向量為,
          ,,
          ,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在四棱錐中,底面為矩形,,,分別為的中點.
          (1) 求證:;
          (2) 求證:平面

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          三棱錐及其側視圖、俯視圖如圖所示.設,分別為線段的中點,為線段上的點,且.

          (1)證明:為線段的中點;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在幾何體ABCDE中,∠BAC=,DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC, AB=AC=BE=2,CD=1.
          (1)設平面ABE與平面ACD的交線為直線,求證:∥平面BCDE;
          (2)設F是BC的中點,求證:平面AFD⊥平面AFE;
          (3)求幾何體ABCDE的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,,,分別是棱的中點.
          (1)證明平面;
          (2)若二面角P-AD-B為,
          ①證明:平面PBC⊥平面ABCD
          ②求直線EF與平面PBC所成角的正弦值.
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側棱⊥底面 ,,的中點,作于點
          (1)求證:平面
          (2)求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (13分)(2011•廣東)如圖所示的幾何體是將高為2,底面半徑為1的直圓柱沿過軸的平面切開后,將其中一半沿切面向右水平平移后得到的,A,A′,B,B′分別為的中點,O1,O1′,O2,O2′分別為CD,C′D′,DE,D′E′的中點.

          (1)證明:O1′,A′,O2,B四點共面;
          (2)設G為A A′中點,延長A′O1′到H′,使得O1′H′=A′O1′.證明:BO2′⊥平面H′B′G

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,ABCD是邊長為2的正方形,,ED=1,//BD,且.
          (1)求證:BF//平面ACE;
          (2)求證:平面EAC平面BDEF;
          (3)求二面角B-AF-C的大小.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,,,為正三角形,且平面平面

          (1)證明:
          (2)求二面角的余弦值.

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