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        1. 定義在[-1,1]上的奇函數(shù)滿足,且當(dāng),時(shí),有
          (1)試問函數(shù)f(x)的圖象上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,若存在,求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由并加以證明.
          (2)若對所有,恒成立,
          求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          (1)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義,設(shè)變量作差變形定號(hào)下結(jié)論。
          (2)實(shí)數(shù)m的取值范圍是

          解析試題分析:解:(1)假設(shè)函數(shù)的圖象上存在兩個(gè)滿足條件的點(diǎn)A,B,則它們的縱坐標(biāo)相同
          任取,且, 則

            4分
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/63/4/buy9j.png" style="vertical-align:middle;" />,
          所以,
          是[-1,1]上的增函數(shù)  6分
          這與假設(shè)矛盾,所以假設(shè)不成立,
          ∴ 函數(shù)f(x)的圖象上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)AB,使直線AB恰好與y軸垂直  8分
          (2)要使得對所有,恒成立,
          只須,  11分
          由(1)得是[-1,1]上的增函數(shù) ∴
          對任意的恒成立  3分
          ,則只須
          解之得:   15分
          ∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是.  16分
          考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性
          點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是利用單調(diào)性的定義證明,同事利用不等式恒成立來化簡為分離參數(shù)的思想來求解最值得到參數(shù)的范圍。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù) 
          (1)畫出函數(shù)的圖象;
          (2)若不等式 恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題


          已知函數(shù)時(shí)都取得極值.
          (1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
          (2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若為定義域上的單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值;
          (Ⅲ)當(dāng)時(shí),且,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若是偶函數(shù),在定義域上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (2)當(dāng)時(shí),令,問是否存在實(shí)數(shù),使上是減函數(shù),在上是增函數(shù)?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)若函數(shù)處的切線方程為,求實(shí)數(shù)的值;
          (2)若在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù).
          (1)討論的奇偶性;
          (2)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
          (3)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè),(1)分別求;(2)然后歸納猜想一般性結(jié)論,并給出證明.

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          (1)已知,求證:;
          (2)已知>0(i=1,2,3,…,3n),求證:
          +++…+

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          同步練習(xí)冊答案