【題目】已知橢圓過點
,離心率為
,
分別為左右焦點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若上存在兩個點
,橢圓上有兩個點
滿足
三點共線,
三點共線,且
,求四邊形
面積的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】
試題分析:(1)求橢圓標準方程,基本方法為待定系數(shù)法,根據(jù)題意可列兩個獨立條件,及
,解得
,
(2)因為
,所以
,先根據(jù)拋物線定義可求焦點弦長
,再根據(jù)直線與橢圓聯(lián)立方程組,結合韋達定理求弦長
,最后根據(jù)一元函數(shù)解析式求值域
試題解析:(1)由題意得:,
,得
,則方程
因為橢圓過點,解得
,所以
,
所以橢圓方程為:
.
(2)當直線斜率不存在時,直線
的斜率為0,易得
,
,
當直線斜率存在時,設直線方程為:
,與
聯(lián)立得
令,則
,
,
因為,所以直線
的方程為:
將直線與橢圓聯(lián)立得:,
令,
,
由弦長公式
所以四邊形的面積
,令
上式
所以綜上,.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一段河流,河的一側(cè)是以O為圓心,半徑為米的扇形區(qū)域OCD,河的另一側(cè)是一段筆直的河岸l,岸邊有一煙囪AB(不計B離河岸的距離),且OB的連線恰好與河岸l垂直,設OB與圓弧
的交點為E.經(jīng)測量,扇形區(qū)域和河岸處于同一水平面,在點C,點O和點E處測得煙囪AB的仰角分別為
,
和
.
(1)求煙囪AB的高度;
(2)如果要在CE間修一條直路,求CE的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某飛機失聯(lián),經(jīng)衛(wèi)星偵查,其最后出現(xiàn)在小島附近,現(xiàn)派出四艘搜救船
,為方便聯(lián)絡,船
始終在以小島
為圓心,100海里為半徑的圓上,船
構成正方形編隊展開搜索,小島
在正方形編隊外(如圖).設小島
到
的距離為
,
,
船到小島
的距離為
.
(1)請分別求關于
的函數(shù)關系式
,并分別寫出定義域;
(2)當兩艘船之間的距離是多少時搜救范圍最大(即
最大)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,、
是兩條公路(近似看成兩條直線),
,在
內(nèi)有一紀念塔
(大小忽略不計),已知
到直線
、
的距離分別為
、
,
=6千米,
=12千米.現(xiàn)經(jīng)過紀念塔
修建一條直線型小路,與兩條公路
、
分別交于點
、
.
(1)求紀念塔到兩條公路交點
處的距離;
(2)若紀念塔為小路
的中點,求小路
的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,點
也為拋物線
的焦點,過點
的直線
交拋物線
于
兩點.
(Ⅰ)若點滿足
,求直線
的方程;
(Ⅱ)為直線
上任意一點,過點
作
的垂線交橢圓
于
兩點,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線(
).
(1)證明:直線過定點;
(2)若直線不經(jīng)過第四象限,求的取值范圍;
(3)若直線軸負半軸于
,交
軸正半軸于
,△
的面積為
(
為坐標原點),求
的最小值,并求此時直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,鄭州市面向全市征召義務宣傳志愿者,從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡分組區(qū)是:.
(Ⅰ)求圖中的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在
歲的人數(shù);
(Ⅱ)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取10名參加中心廣場的宣傳活動,再從這10名志愿者中選取3名擔任主要負責人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為,求
的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長為1的等邊三角形ABC中,D,E分別是AB,AC邊上的點,AD=AE,F(xiàn)是BC的中點,AF與DE交于點G,將△ABF沿AF折起,得到如圖2所示的三棱錐A﹣BCF,其中BC=.
(Ⅰ)證明:DE∥平面BCF;
(Ⅱ)證明:CF⊥平面ABF;
(Ⅲ)當AD=時,求三棱錐F﹣DEG的體積.
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