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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|g(x)=x2+2ax+1(a為正實(shí)數(shù)),滿足f(0)=g(0)

          函數(shù)F(x)=f(x)+g(x)+b定義域?yàn)?/span>D

          (1)求a的值;

          (2)若存在x0∈D,使F(x0)=x0成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍;

          (3)若n為正整數(shù),證明:<4.

          (參考數(shù)據(jù):lg3=0.3010=0.1342,=0.0281 =0.0038

          【答案】(1) ;(2) ;(3)見解析.

          【解析】

          (1)由f(0)=g(0),解方程可得a=1;

          (2)求得f(x)+g(x)+b的解析式,由條件討論x≥1,x<1時(shí),分離參數(shù),解不等式可得b的范圍;(3)設(shè),由n為正整數(shù),化簡(jiǎn)G(n),討論G(n)的單調(diào)性,即可得證.

          (1)∵f(0)=g(0),即|a|=1,又a>0,∴a=1.

          (2)由(1)知,f(x)+g(x)+b=

          當(dāng)x≥1時(shí),有x2+3x+b=x,即b=﹣x2﹣2x=﹣(x+1)2+1.

          ∵x≥1,∴﹣(x+1)2+1≤﹣3,此時(shí)b≤﹣3.

          當(dāng)x<1時(shí),有x2+x+2+b=x,即b=﹣x2﹣2

          ∵x<1,∴﹣x2﹣2≤﹣2,此時(shí)b≤﹣2.

          故要使得f(x)+g(x)+b在其定義域內(nèi)存在不動(dòng)點(diǎn),

          則實(shí)數(shù)b的取值范圍應(yīng)(﹣∞,﹣2].

          (3)證明:設(shè),

          為正整數(shù), 所以,

          所以

          當(dāng)時(shí),,即

          ,所以,

          由于n為正整數(shù),因此當(dāng)1≤n≤3時(shí),G(n)單調(diào)遞增;

          當(dāng)n≥4時(shí),G(n)單調(diào)遞減.(13分)

          ∴G(n)的最大值是max{G(3),G(4)}.

          ,

          所以.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+bx,則“b<0”是“f(f(x))的最小值與f(x)的最小值相等”的( 。
          A.充分不必要條件
          B.必要不充分條件
          C.充分必要條件
          D.既不充分也不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2AD,M為DC的中點(diǎn),將△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.
          (1)求證:AD⊥BM;
          (2)若 =2 ,求二面角E﹣AM﹣D的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),函數(shù), .

          1)求的單調(diào)區(qū)間與極值;

          2)求證:當(dāng)時(shí), .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)在同一個(gè)周期內(nèi),當(dāng)時(shí)y取最大值1,當(dāng)時(shí),y取最小值﹣1

          (1)求函數(shù)的解析式y=f(x);

          (2)函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過怎樣的變換可得到y=f(x)的圖象?

          (3)若函數(shù)f(x)滿足方程f(x)=a(0<a<1),求在[0,2π]內(nèi)的所有實(shí)數(shù)根之和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年6月22日“國(guó)際教育信息化大會(huì)”在山東青島開幕.為了解哪些人更關(guān)注“國(guó)際教育信息化大會(huì)”,某機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了年齡在15—75歲之間的100人進(jìn)行調(diào)查,并按年齡繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,其分組區(qū)間為: .把年齡落在區(qū)間自 內(nèi)的人分別稱為“青少年”和“中老年”.

          關(guān)注

          不關(guān)注

          合計(jì)

          青少年

          15

          中老年

          合計(jì)

          50

          50

          100

          (1)根據(jù)頻率分布直方圖求樣本的中位數(shù)(保留兩位小數(shù))和眾數(shù);

          (2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為“中老年”比“青少年”更加關(guān)注“國(guó)際教育信息化大會(huì)”;

          臨界值表:

          附:參考公式

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          ,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f( )=﹣ x3+ x2﹣m,g(x)=﹣ x3+mx2+(a+1)x+2xcosx﹣m.
          (1)若曲線y=f(x)僅在兩個(gè)不同的點(diǎn)A(x1 , f(x1)),B(x1 , f(x2))處的切線都經(jīng)過點(diǎn)(2,t),求證:t=3m﹣8,或t=﹣ m3+ m2﹣m.
          (2)當(dāng)x∈[0,1]時(shí),若f(x)≥g(x)恒成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列函數(shù)既是奇函數(shù),又在[﹣1,1]上單調(diào)遞增是(
          A.f(x)=|sinx|
          B.f(x)=ln
          C.f(x)= (ex﹣ex
          D.f(x)=ln( ﹣x)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一戶農(nóng)村居民家庭實(shí)施10年收入計(jì)劃,從第 1年至7年他家的純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

          (1)將題中表填寫完整,并求關(guān)于的線性回歸方程;

          (2)利用(1)中的回歸方程,分析1年至7年該農(nóng)戶家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該農(nóng)戶第8年的家庭人均純收入是多少.

          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:

          ,

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          同步練習(xí)冊(cè)答案