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        1. 【題目】2016年6月22日“國際教育信息化大會”在山東青島開幕.為了解哪些人更關注“國際教育信息化大會”,某機構(gòu)隨機抽取了年齡在15—75歲之間的100人進行調(diào)查,并按年齡繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,其分組區(qū)間為: .把年齡落在區(qū)間自 內(nèi)的人分別稱為“青少年”和“中老年”.

          關注

          不關注

          合計

          青少年

          15

          中老年

          合計

          50

          50

          100

          (1)根據(jù)頻率分布直方圖求樣本的中位數(shù)(保留兩位小數(shù))和眾數(shù);

          (2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認為“中老年”比“青少年”更加關注“國際教育信息化大會”;

          臨界值表:

          附:參考公式

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          ,其中.

          【答案】136.43;(2)有的把握認為“中老年”比“青少年”更加關注“國際教育信息化大會”試題

          【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖中眾數(shù)是最高小矩形底邊的中點,求出即可;利用中位數(shù)兩邊頻率相等,列方程求出中位數(shù)的值;

          Ⅱ)依題意完成2×2列聯(lián)表,計算K2,對照臨界值得出結(jié)論.

          試題解析:

          1)根據(jù)頻率分布直方圖可知樣本的眾數(shù)為40,因為,

          設樣本的中位數(shù)為,則,所以,即樣本的中位數(shù)約為36.43.

          2)依題意可和,抽取的“青少年”共有人,“中老年”共有.

          完成的列聯(lián)表如下:

          關注

          不關注

          合計

          青少年

          15

          30

          45

          中老年

          35

          20

          55

          合計

          50

          50

          100

          結(jié)合列聯(lián)表的數(shù)據(jù)得,因為

          所以有的把握認為“中老年”比“青少年”更加關注“國際教育信息化大會”.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知平面四邊形ABCD,AB=BC=3,CD=1,AD= ,∠ADC=90°,沿直線AC將△ACD翻折成△ACD′,直線AC與BD′所成角的余弦的最大值是

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設函數(shù)f(x)=|x+4|.
          (1)若y=f(2x+a)+f(2x﹣a)最小值為4,求a的值;
          (2)求不等式f(x)>1﹣ x的解集.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是函數(shù)在區(qū)間上的圖象,為了得到這個函數(shù)的圖像,只要將的圖象上所有的點 ( )

          A. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變

          B. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變

          C. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變

          D. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|g(x)=x2+2ax+1(a為正實數(shù)),滿足f(0)=g(0)

          函數(shù)F(x)=f(x)+g(x)+b定義域為D

          (1)求a的值;

          (2)若存在x0∈D,使F(x0)=x0成立,求實數(shù)b的取值范圍;

          (3)若n為正整數(shù),證明:<4.

          (參考數(shù)據(jù):lg3=0.3010, =0.1342,=0.0281 =0.0038

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知焦距為2的橢圓W: =1(a>b>0)的左、右焦點分別為A1 , A2 , 上、下頂點分別為B1 , B2 , 點M(x0 , y0)為橢圓W上不在坐標軸上的任意一點,且四條直線MA1 , MA2 , MB1 , MB2的斜率之積為

          (1)求橢圓W的標準方程;
          (2)如圖所示,點A,D是橢圓W上兩點,點A與點B關于原點對稱,AD⊥AB,點C在x軸上,且AC與x軸垂直,求證:B,C,D三點共線.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設斜率為2的直線l,過雙曲線的右焦 點,且與雙曲線的左、右兩支分別相交,則雙曲線離心率,e的取值范圍是

          A. e B. e C. 1e D. 1e

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知橢圓 的離心率,左頂點為,過點作斜率為的直線交橢圓于點,交軸于點

          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知的中點,是否存在定點,對于任意的都有,若存在,求出點

          坐標;若不存在說明理由;

          (3)若過點作直線的平行線交橢圓于點,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了解春季晝夜溫差大小與某種子發(fā)芽多少之間的關系,現(xiàn)在從月份的天中隨機挑選了天進行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下表格:

          日期

          溫差/

          發(fā)芽數(shù)/

          )從這天中任選天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為 ,求事件“, 均不小于”的概率.

          )從這天中任選天,若選取的是日與日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)這天中的另天的數(shù)據(jù),求出關于的線性回歸方程

          )若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的兩組檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問()中所得的線性回歸方程是否可靠?

          (參考公式:

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