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          如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,的中點。

          (1)若,求證:平面;
          (2)點在線段上,,試確定的值,使;
          (1)證明詳見解析;(2)

          試題分析:(1)由已知條件可證AD⊥BQ,AD⊥PQ,根據平面與平面垂直的判定定理即可求證平面PQB⊥平面PAD.
          (2)連結AC交BQ于N,由AQ∥BC,可證△ANQ∽△BNC,即得,由直線與平面平行的性質,可證PA∥MN,即得,所以PM=PC,即t=.
          試題解析:(1)連BD,四邊形ABCD菱形, ∵AD⊥AB, ∠BAD="60°"
          △ABD為正三角形, Q為AD中點, ∴AD⊥BQ
          ∵PA=PD,Q為AD的中點,AD⊥PQ
          又BQ∩PQ=Q ∴AD⊥平面PQB, AD平面PAD
          ∴平面PQB⊥平面PAD; 
          (2)當時,平面 
          下面證明,若平面,連 
          可得,, 
          平面,平面,平面平面, 
            即:  
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,側面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=,AD=1.

          (I)求證:CD⊥平面PAC;
          (II)側棱PA上是否存在點E,使得BE∥平面PCD?若存在,指出點E的位置,并證明,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知正三棱柱中,,上的動點.

          (1)求五面體的體積;
          (2)當在何處時,平面,請說明理由;
          (3)當平面時,求證:平面平面.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面是正方形,棱底面,=1,的中點.

          (1)證明平面平面; 
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直三棱柱中,AB=BC,,Q是AC上的點,AB1//平面BC1Q.

          (Ⅰ)確定點Q在AC上的位置;
          (Ⅱ)若QC1與平面BB1C1C所成角的正弦值為,求二面角Q-BC1—C的余弦值.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,六棱錐的底面是邊長為1的正六邊形,底面
          (Ⅰ)求證:平面平面;
          (Ⅱ)若直線PC與平面PDE所成角的正弦值為,求六棱錐高的大小。

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中, 平面,,,.
          (Ⅰ)求證:平面
          (Ⅱ)求棱錐的高.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          若P是兩條異面直線l,m外的任意一點,則下列命題
          ①過點P有且只有一條直線與l,m都平行;
          ②過點P有且只有一條直線與l,m都垂直;
          ③過點P有且只有一條直線與l,m都相交;
          ④過點P有且只有一條直線與l,m都異面。
          其中假命題的個數為        (  )
          A.1B.2C.3D.4

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          在長方體中,,過、、三點的平面截去長方體的一個角后,得到如圖所示的幾何體,且這個幾何體的體積為

          (1)求棱的長;
          (2)求點到平面的距離.

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          同步練習冊答案