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        1. 如圖,已知正三棱柱中,,上的動點.

          (1)求五面體的體積;
          (2)當(dāng)在何處時,平面,請說明理由;
          (3)當(dāng)平面時,求證:平面平面.
          (1)4;(2)的中點;(3)證明過程詳見解析.

          試題分析:本題主要以正三棱柱為幾何背景,考查椎體體積、線面平行、面面垂直的判定,運用傳統(tǒng)幾何法求解證明,突出考查空間想象能力和計算能力.第一問,由圖形判斷五面體就是四棱錐,所以主要任務(wù)就是求高和底面面積;第二問,利用直線與平面平行的性質(zhì)定理,證明出,所以中點;第三問,結(jié)合第二問的結(jié)論,由線面垂直的判定定理,得出⊥平面,再由面面垂直的判定定理得出結(jié)果.
          試題解析:(Ⅰ)如圖可知五面體是四棱錐,

          ∵側(cè)面垂直于底面,
          ∴正三角形的高就是這個四棱錐的高,
          ,
          于是.      4分
          (Ⅱ)當(dāng)點中點時,∥平面

          連結(jié)連結(jié),∵四邊形是矩形,
          中點,
          ∥平面,平面平面,
          ,∴的中點.                      8分
          (Ⅲ)由(Ⅱ)可知當(dāng)∥平面時,的中點.
          為正三角形,的中點,∴
          平面,∴,
          ,∴⊥平面,
          平面,∴平面⊥平面.                      12分
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在矩形中,,點在邊上,點在邊上,且,垂足為,若將沿折起,使點位于位置,連接,得四棱錐

          (Ⅰ)求證:;
          (Ⅱ)若,直線與平面所成角的大小為,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面是正三角形,平面底面

          (I) 證明:平面
          (II)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面為菱形,的中點。

          (1)若,求證:平面;
          (2)點在線段上,,試確定的值,使;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形是正方形,,

          (Ⅰ)求證:平面平面;
          (Ⅱ)若所成的角為,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1底面A1B1C1, 底面為直角三角形,∠ACB=90°,AC=2,BC=1,CC1,P是BC1上一動點,則A1P+PC的最小值是     。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          用一個邊長為的正方形硬紙,按各邊中點垂直折起四個小三角形,做成一個蛋巢,半徑為1的雞蛋(視為球體)放入其中,則雞蛋中心(球心)與蛋巢底面的距離為     .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是邊長為為正方形的對角線,將繞直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體的體積等于             .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知長方形ABCD中,AB=2,A1,B1分別是AD,BC邊上的點,且AA1=BB1="1," E,F(xiàn)分別為B1D與AB的中點. 把長方形ABCD沿直線折成直角二面角,且.

          (1)求證:
          (2)求三棱錐的體積.

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          同步練習(xí)冊答案