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          已知平面向量
          a
          =（1，2），
          b
          =（-2，m），且
          a
          ∥
          b
          ，則|
          b
          |=
           
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：平面向量共線（平行）的坐標(biāo)表示
          
                
          專題：平面向量及應(yīng)用
          
                
          分析：利用向量的共線定理即可得出．
          
                
          解答：
                解：∵
          a
          ∥
          b
          ，平面向量
          a
          =（1，2），
          b
          =（-2，m），
          ∴-2×2-m=0，解得m=-4．
          ∴
          b
          =（-2，-4），
          ∴|
          b
          |          =
          		(-2)2+(-4)2
          =2
          		5
          ．
          故答案為：2
          		5
          ．
                
          
                
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了向量的共線定理，屬于基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知圓中兩條弦AB與CD相交于點(diǎn)F，且DF=CF=
          		2
          ，E是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，AF：BF：BE=4：2：1，若CE與圓相切，則線段CE的長(zhǎng)為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖中△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形，俯視圖為正六邊形，那么該幾何體的表面積為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)且連續(xù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f′（x）＞0，若f（lgx）＞f（1），則x的取值范圍為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)數(shù)列{an}共有n項(xiàng)（n≥3，n∈N*），且a1=an=1，對(duì)于每個(gè)i（1≤i≤n-1，n∈N*）均有
          ai+1
          ai
          ∈{
          1
          2
          ，1，2}．
          （1）當(dāng)n=3時(shí)，滿足條件的所有數(shù)列{an}的個(gè)數(shù)為
           
          ；
          （2）當(dāng)n=8時(shí)，滿足條件的所有數(shù)列{an}的個(gè)數(shù)為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，圓O的直徑AB=8，C為圓周上一點(diǎn)，BC=4，過(guò)C作圓的切線l，過(guò)A作直線l的垂線AD，D為垂足，AD與圓O交于點(diǎn)E，則線段DE的長(zhǎng)為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （理）如圖，在△PAC中，PA=2，∠PAC=90°，∠PCA=30°．以AC為直徑的圓交PC于點(diǎn)D，PB為圓的切線，B為切點(diǎn)，則PD=
           
          ；
          BC
          BD
          =
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          對(duì)任意x∈R，存在m∈[4，+∞），使得不等式|x-2|+|x-3|≥
          m2-m+4
          m-1
          -n成立，則實(shí)數(shù)n的最小值是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          集合A={x|x2-2x=0}B={-1，0，1}，則A∩B=（　�。�
          
                
          A、{0，2}B、{2}
          C、{0}D、{0，1}
          

			
          

			
          
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