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        1. 【題目】已知直線ly=x+4,動圓⊙Ox2+y2=r2(1<r<2),菱形ABCD的一個內(nèi)角為60°,頂點AB在直線l上,頂點C、D在⊙O.r變化時,求菱形ABCD的面積S的取值范圍.

          【答案】

          【解析】

          因為菱形ABCD有一個內(nèi)角為60°,所以,ACDBCD為等邊三角形,不妨設(shè)為等邊三角形,如圖3.

          因為圓心O到直線l的距離為2>r,所以,直線l與⊙O相離.

          設(shè)lCD:y=x-b.

          則直線lCD的距離d=.

          又圓心O到直線CD的距離為,

          因為1<r<2,所以,3<b2-2b+4<12-2<b<11<b<4.

          ,

          而函數(shù)S在區(qū)間(-2,1)、區(qū)間(1,4)內(nèi)分別單調(diào)遞減,故菱形ABCD的面積S的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(題文)如圖在三棱錐中, 分別為棱的中點,已知,

          求證(1)直線平面;

          (2)平面 平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(多選題)下列判斷錯誤的是( )

          A.的最小值為2B.{菱形}{矩形}={正方形}

          C.方程組的解集為D.如果,那么

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)a為實常數(shù)).

          1)若,作函數(shù)的圖象并寫出單調(diào)減區(qū)間;

          2)當時,設(shè)在區(qū)間上的最小值為,求的表達式;

          3)當時對于函數(shù)和函數(shù),若對任意的,總存在使成立,求實數(shù)m的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)=ln(ax+b)+x2(a≠0).

          (1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=x,a、b的值;

          (2)f(x)≤x2+x恒成立,求ab的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,過點的圓的圓心Cx軸上,且與過原點傾斜角為30°的直線l相切.

          (1)求圓C的標準方程;

          (2)求直線被圓C截得的弦長;

          (3)點P在直線m上,過點P作⊙C的切線PM、PN,切點分別為MN,求經(jīng)過P、MN、C四點的圓所過的定點坐標.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】是素數(shù),證明存在0,1,2,…,的一個排列(,,…,),使得,,…,.被除的余數(shù)各不相同.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù);

          1)當時,若,求的取值范圍;

          2)若定義在上的奇函數(shù)滿足,且當,,求上的解析式;

          3)對于(2)中的,若關(guān)于的不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,已知平面,且四邊形為直角梯形,,.

          1)證明:;

          2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;

          3)點是線段上的動點,當直線所成的角最小時,求線段的長.

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          同步練習(xí)冊答案