已知和
為方程
的兩根,求
(1);(2)
的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),
圖象的一條對稱軸是直線
.
(1)求;
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)畫出函數(shù)在區(qū)間[0,π]上的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知,函數(shù)
,當(dāng)
時,
的值域是
.
(1)求常數(shù)的值;
(2)當(dāng)時,設(shè)
,求
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,某市新體育公園的中心廣場平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù),
時的圖象且最高點(diǎn)B(-1,4),在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓弧.⑴試確定A,
和
的值;⑵現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點(diǎn)C與半圓弧上的一點(diǎn)D之間設(shè)計(jì)為直線段(造價(jià)為2萬元/米),從D到點(diǎn)O之間設(shè)計(jì)為沿半圓弧的弧形(造價(jià)為1萬元/米).設(shè)
(弧度),試用
來表示修建步行道的造價(jià)預(yù)算,并求造價(jià)預(yù)算的最大值?(注:只考慮步行道的長度,不考慮步行道的寬度)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)求的最小正周期;
(2)若函數(shù)的圖像向右、向上分別平移
個單位長度得到
的圖像,求
在
的最大值.
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