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        1. 【題目】在銳角中,, _______,求的周長(zhǎng)的取值范圍.

          ,,且;

          ;

          ,.

          注:這三個(gè)條件中選一個(gè),補(bǔ)充在上面的問題中并對(duì)其進(jìn)行求解,如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.

          【答案】①②③均可填入;

          【解析】

          若填①,則由題設(shè)條件及二倍角公式計(jì)算可解得,則由及正弦定理得,計(jì)算化簡(jiǎn)得周長(zhǎng).根據(jù)銳角三角形條件可得,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì),可求得周長(zhǎng)的范圍.若填②,則根據(jù)正弦定理化簡(jiǎn)該式,可得,后續(xù)解答同①.若填③,則根據(jù)恒等變換求得,后續(xù)解答同①.

          解:填①,由

          ,又,

          由正弦定理有

          ,

          的周長(zhǎng)

          ,

          由銳角三角形知,則

          ,

          故周長(zhǎng)

          若填入②,

          由正弦定理可得

          ,

          ,

          后續(xù)解答同填入①;

          若填入③,

          ,

          ,

          ,

          ,即,

          后續(xù)解答同填入①.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,底面為菱形, , , 平面.

          (1)設(shè)交于點(diǎn),求證: 平面

          (2)求多面體的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (Ⅰ)若函數(shù)處的切線方程為,求, 的值;

          (Ⅱ)若, 求函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓.

          1)求圓心C的坐標(biāo)及半徑r的大;

          2)已知不過原點(diǎn)的直線l與圓C相切,且在x軸、y軸上的截距相等,求直線l的方程;

          3)從圓外一點(diǎn)向圓引一條切線,切點(diǎn)為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且,求點(diǎn)P的軌跡方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).

          )求的取值范圍.

          )記兩個(gè)極值點(diǎn) ,且,已知,若不等式恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知以為圓心的圓及其上一點(diǎn).

          1)設(shè)圓軸相切,與圓外切,且圓心在直線上,求圓的方程;

          2)設(shè)垂直于的直線與圓相交于兩點(diǎn),且,求直線的方程;

          3)設(shè)點(diǎn)滿足:存在圓上的兩點(diǎn),使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】廟會(huì)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng),又稱“廟市”或 “節(jié)場(chǎng)”.廟會(huì)大多在春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日舉行.廟會(huì)上有豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),如“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一顆金蛋,如果有獎(jiǎng)品,則“中獎(jiǎng)”).今年春節(jié)期間,某校甲、乙、丙、丁四位同學(xué)相約來到某廟會(huì),每人均獲得砸一顆金蛋的機(jī)會(huì).游戲開始前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)游戲中獎(jiǎng)結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)結(jié)果如下:

          甲說:“我或乙能中獎(jiǎng)”; 乙說:“丁能中獎(jiǎng)”;

          丙說:“我或乙能中獎(jiǎng)”; 丁說:“甲不能中獎(jiǎng)”.

          游戲結(jié)束后,這四位同學(xué)中只有一位同學(xué)中獎(jiǎng),且只有一位同學(xué)的預(yù)測(cè)結(jié)果是正確的,則中獎(jiǎng)的同學(xué)是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)高考實(shí)行新方案,規(guī)定:語文、數(shù)學(xué)和英語是考生的必考科目,考生還須從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治六個(gè)科目中選取三個(gè)科目作為選考科目,若一名學(xué)生從六個(gè)科目中選出了三個(gè)科目作為選考科目,則稱該學(xué)生的選考方案確定;否則,稱該學(xué)生選考方案待確定.例如,學(xué)生甲選擇“物理、化學(xué)和生物”三個(gè)選考科目,則學(xué)生甲的選考方案確定,“物理、化學(xué)和生物”為其選考方案.

          某學(xué)校為了了解高一年級(jí)420名學(xué)生選考科目的意向,隨機(jī)選取30名學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,統(tǒng)計(jì)選考科目人數(shù)如下表:

          性別

          選考方案確定情況

          物理

          化學(xué)

          生物

          歷史

          地理

          政治

          男生

          選考方案確定的有8人

          8

          8

          4

          2

          1

          1

          選考方案待確定的有6人

          4

          3

          0

          1

          0

          0

          女生

          選考方案確定的有10人

          8

          9

          6

          3

          3

          1

          選考方案待確定的有6人

          5

          4

          1

          0

          0

          1

          (Ⅰ)估計(jì)該學(xué)校高一年級(jí)選考方案確定的學(xué)生中選考生物的學(xué)生有多少人?

          (Ⅱ)假設(shè)男生、女生選擇選考科目是相互獨(dú)立的.從選考方案確定的8位男生隨機(jī)選出1人,從選考方案確定的10位女生中隨機(jī)選出1人,試求該男生和該女生的選考方案中都含有歷史科目的概率;

          (Ⅲ)從選考方案確定的8名男生隨機(jī)選出2名,設(shè)隨機(jī)變量?jī)擅猩x考方案相同時(shí),兩名男生選考方案不同時(shí),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列為等差數(shù)列,,,數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)一切,恒有,則能取到的最大整數(shù)是( )

          A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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          同步練習(xí)冊(cè)答案