已知函數(shù),點(diǎn)
為一定點(diǎn),直線
分別與函數(shù)
的圖象和
軸交于點(diǎn)
,
,記
的面積為
.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí), 若
,使得
, 求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)的單調(diào)遞增區(qū)間為
的單調(diào)遞增區(qū)間為
;
(2).
解析試題分析:本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值等基礎(chǔ)知識(shí),考查函數(shù)思想、分類討論思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.第一問,數(shù)形結(jié)合得到的表達(dá)式,將
代入,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/72/a/c3q9b1.png" style="vertical-align:middle;" />中有絕對(duì)值,所以分
和
進(jìn)行討論,去掉絕對(duì)值,對(duì)
求導(dǎo)判斷函數(shù)的單調(diào)性;第二問,先由
和
的范圍去掉
中的絕對(duì)值符號(hào),然后對(duì)原已知進(jìn)行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化為
,所以下面求
是關(guān)鍵,對(duì)
求導(dǎo),令
解出方程的根,但是得通過
的范圍判斷根
在不在
的范圍內(nèi),所以進(jìn)行討論,分別求導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,確定最值的位置.
試題解析:(I) 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/35/b/8yzfb4.png" style="vertical-align:middle;" />,其中 2分
當(dāng),
,其中
當(dāng)時(shí),
,
,
所以,所以
在
上遞增, 4分
當(dāng)時(shí),
,
,
令, 解得
,所以
在
上遞增
令, 解得
,所以
在
上遞減 7分
綜上,的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
,
的單調(diào)遞增區(qū)間為
.
(II)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/35/b/8yzfb4.png" style="vertical-align:middle;" />,其中
當(dāng),
時(shí),
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e0/4/1fy9c4.png" style="vertical-align:middle;" />,使得,所以
在
上的最大值一定大于等于
,令
,得
8分
當(dāng)時(shí),即
時(shí)
對(duì)
成立,
單調(diào)遞增
所以當(dāng)時(shí),
取得最大值
令 ,解得
,
所以 &n
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
,其中
且
.
(Ⅰ) 當(dāng),求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若時(shí),函數(shù)
有極值,求函數(shù)
圖象的對(duì)稱中心的坐標(biāo);
(Ⅲ)設(shè)函數(shù) (
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),是否存在a使
在
上為減函數(shù),若存在,求實(shí)數(shù)a的范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象在
上連續(xù),定義:
,
.其中,
表示函數(shù)
在
上的最小值,
表示函數(shù)
在
上的最大值.若存在最小正整數(shù)
,使得
對(duì)任意的
成立,則稱函數(shù)
為
上的“
階收縮函數(shù)”.
(Ⅰ)若,試寫出
,
的表達(dá)式;
(Ⅱ)已知函數(shù),試判斷
是否為
上的“
階收縮函數(shù)”.如果是,求出對(duì)應(yīng)的
;如果不是,請(qǐng)說明理由;
(Ⅲ)已知,函數(shù)
是
上的2階收縮函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某商場(chǎng)從生產(chǎn)廠家以每件20元購(gòu)進(jìn)一批商品,若該商品零售價(jià)定為元,則銷售量
(單位:件)與零售價(jià)
(單位:元)有如下關(guān)系:
,問該商品零售價(jià)定為多少元時(shí)毛利潤(rùn)
最大,并求出最大毛利潤(rùn).(毛利潤(rùn)
銷售收入
進(jìn)貨支出)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)R,
,
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)記函數(shù),若
的最小值與
無關(guān),求
的取值范圍;
(3)若,直接寫出(不需給出演算步驟)關(guān)于
的方程
的解集
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)若在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(III)過點(diǎn)作函數(shù)
圖像的切線,求切線方程
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其中
.
(1)若,求
在
的最小值;
(2)如果在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在最小的正整數(shù),使得當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),若
在點(diǎn)
處的切線斜率為
.
(Ⅰ)用表示
;
(Ⅱ)設(shè),若
對(duì)定義域內(nèi)的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
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