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          【題目】以下四個命題：
          ①“若，則”的逆否命題為真命題
          ②“”是“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”的充分不必要條件
          ③若為假命題，則，均為假命題
          ④對于命題：，，則為：，
          其中真命題的個數(shù)是（ ）
          A.1個B.2個C.3個D.4個
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          ①由原命題與逆否命題同真同假即可判斷；
          ②由函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”，則，即可判斷；
          ③由若為假命題，則，至少有一個為假命題即可判斷出正誤；
          ④由的定義即可判斷出正誤；
          對于①，由于原命題“若，則”為真命題，即逆否命題也為真命題，故①對；
          對于②，“”是“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”為真命題，但“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”，則，故②對；
          對于③，若為假命題，則，至少有一個為假命題即可，故③錯；
          對于④， 對于命題：，，由的定義可知：，，故④對；
          故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)集合.若的非空子集中奇數(shù)的個數(shù)大于偶數(shù)的個數(shù)，則稱是“好的”.試求的所有“好的”子集的個數(shù)（答案寫成最簡結(jié)果）.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，港口在港口的正東120海里處，小島在港口的北偏東的方向，且在港口北偏西的方向上，一艘科學(xué)考察船從港口出發(fā)，沿北偏東的方向以20海里/小時的速度駛離港口.一艘給養(yǎng)快艇從港口以60海里/小時的速度駛向小島，在島轉(zhuǎn)運補給物資后以相同的航速送往科考船.已知兩船同時出發(fā)，補給裝船時間為1小時.
          （1）求給養(yǎng)快艇從港口到小島的航行時間；
          （2）給養(yǎng)快艇駛離港口后，最少經(jīng)過多少小時能和科考船相遇？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】恩格爾系數(shù)（記為）是指居民的食物支出占家庭消費總支出的比重.國際上常用恩格爾系數(shù)來衡量一個國家和地區(qū)人民生活水平的狀況.聯(lián)合國對消費水平的規(guī)定標準如下表：
          家庭類型
          貧窮
          溫飽
          小康
          富裕
          最富裕
          實施精準扶貧以來，根據(jù)對某山區(qū)貧困家庭消費支出情況（單位：萬元）的抽樣調(diào)查，2018年每個家庭平均消費支出總額為2萬元，其中食物消費支出為1.2萬元預(yù)測2018年到2020年每個家庭平均消費支出總額每年的增長率約是30%，而食物消費支出平均每年增加0.2萬元，預(yù)測該山區(qū)的家庭2020年將處于（ ）
          A.貧困水平B.溫飽水平C.小康水平D.富裕水平
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)校為了解高三復(fù)習(xí)效果，從高三第一學(xué)期期中考試成績中隨機抽取50名考生的數(shù)學(xué)成績，分成6組制成頻率分布直方圖如圖所示：
          （1）求的值；并且計算這50名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的樣本平均數(shù)；
          （2）該學(xué)校為制定下階段的復(fù)習(xí)計劃，從成績在的同學(xué)中選出3位作為代表進行座談，記成績在的同學(xué)人數(shù)位，寫出的分布列，并求出期望.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼奧斯（約公元前262～公元前190年）的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果，他證明過這樣一個命題：平面內(nèi)與兩定點距離的比為常數(shù)k（k＞0，k≠1）的點的軌跡是圓，后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓．在平面直角坐標系中，設(shè)A（﹣3，0），B（3，0），動點M滿足＝2，則動點M的軌跡方程為（）
          A. （x﹣5）2+y2＝16B. x2+（y﹣5）2＝9
          C. （x+5）2+y2＝16D. x2+（y+5）2＝9
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，F1、F2為雙曲線C：的左、右焦點，動點P(x0，y0)(y0≥1)在雙曲線C的右支上.設(shè)∠F1PF2的平分線與x軸、y軸分別交于點M(m，0)、N.
          （1）求m的取值范圍；
          （2）設(shè)過點F1、N的直線l與雙曲線C交于D、E兩點，求△F2DE面積的最大值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)設(shè)曲線在原點處切線與直線垂直，則a=______. 
          (2)已知等差數(shù)列中，已知，則=________________.
          (3)若函數(shù)，則__________．
          (4)曲線與直線及軸圍成的圖形的面積為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知直線： ， ： ，和兩點（0,1），（-1,0），給出如下結(jié)論：
          ①不論為何值時， 與都互相垂直；
          ②當(dāng)變化時， 與分別經(jīng)過定點A（0,1）和B（-1,0）；
          ③不論為何值時， 與都關(guān)于直線對稱；
          ④如果與交于點，則的最大值是1；
          其中，所有正確的結(jié)論的個數(shù)是（ ）
          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4.
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案