已知數(shù)列,
滿足
,
,
,
.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足
,對(duì)于任意給定的正整數(shù)
,是否存在正整數(shù)
,
(
),使得
,
,
成等差數(shù)列?若存在,試用
表示
,
;若不存在,說(shuō)明理由.
(1),(2)當(dāng)
時(shí),不存在
,
滿足題設(shè)條件;當(dāng)
時(shí),存在
,
,滿足題設(shè)條件.
解析試題分析:(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列,就是確定
為一個(gè)常數(shù).因此首先得到關(guān)于
與
的關(guān)系式,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/66/f/1jj7n2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
,則
,然后按提示,將所求關(guān)系式進(jìn)行變形,即取倒數(shù),得:
,又
,所以
,故
是首項(xiàng)為
,公差為
的等差數(shù)列,即
,所以
.(2)先明確數(shù)列
,由(1)得
,所以
,然后假設(shè)存在,得一等量關(guān)系:若
,
,
成等差數(shù)列,則
,如何變形,是解題的關(guān)鍵,這直接影響解題方向.題中暗示,用p表示,所以由
得:
.令
得
,因?yàn)橐?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3a/8/hvgce1.png" style="vertical-align:middle;" />,所以分情況討論,當(dāng)
時(shí),
,
,
,
成等差數(shù)列不成立.當(dāng)
時(shí),
,
,即
.
試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/66/f/1jj7n2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,
則, 2分
所以,
又,所以
,故
是首項(xiàng)為
,公差為
的等差數(shù)列, 4分
即,所以
. 6分
(2)由(1)知,所以
,
①當(dāng)時(shí),
,
,
,
若,
,
成等差數(shù)列,則
(
),
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e4/3/uub372.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,
,
,
,
所以()不成立.  
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列的首項(xiàng)
,
,
,
(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)若,求最大的正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(12分)(2011•重慶)設(shè)實(shí)數(shù)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn+1=an+1Sn(n∈N*).
(Ⅰ)若a1,S2,﹣2a2成等比數(shù)列,求S2和a3.
(Ⅱ)求證:對(duì)k≥3有0≤ak≤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(2013•湖北)已知等比數(shù)列{an}滿足:|a2﹣a3|=10,a1a2a3=125.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù)m,使得?若存在,求m的最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在等比數(shù)列
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前5項(xiàng)的和;
(3)若,求Tn的最大值及此時(shí)n的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
學(xué)校餐廳每天供應(yīng)500名學(xué)生用餐,每星期一有A, B兩種菜可供選擇。調(diào)查表明,凡是在這星期一選A菜的,下星期一會(huì)有改選B菜;而選B菜的,下星期一會(huì)有
改選A菜。用
分別表示第
個(gè)星期選A的人數(shù)和選B的人數(shù).
⑴試用表示
,判斷數(shù)列
是否成等比數(shù)列并說(shuō)明理由;
⑵若第一個(gè)星期一選A種菜的有200人,那么第10個(gè)星期一選A種菜的大約有多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
若函數(shù)滿足:集合
中至少存在三個(gè)不同的數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,則稱(chēng)函數(shù)
是等比源函數(shù).
(1)判斷下列函數(shù):①;②
中,哪些是等比源函數(shù)?(不需證明)
(2)證明:函數(shù)是等比源函數(shù);
(3)判斷函數(shù)是否為等比源函數(shù),并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列前n項(xiàng)和為
,首項(xiàng)為
,且
等差數(shù)列。
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,設(shè)
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,滿足Tn=2Sn-n2,n∈N*.
(1)求a1的值.
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
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