【題目】已知函數(shù).
(1)作出函數(shù)的圖象;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并指出其單調(diào)性;
(3)求(
)的解的個(gè)數(shù).
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)在
,
上單調(diào)遞減,在
,
上單調(diào)遞增;(3)當(dāng)
時(shí),有兩個(gè)解;當(dāng)
時(shí),有三個(gè)解;當(dāng)
時(shí),有四個(gè)解;當(dāng)
時(shí),有兩個(gè)解;當(dāng)
時(shí),無(wú)解.
【解析】
(1)借助對(duì)稱(chēng)性作的圖象即可,
(2)由圖象寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
(3)(
)的解的個(gè)數(shù)
與
圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),作出
與
(
)的圖象,討論
的位置得到解的個(gè)數(shù).
(1)作的圖象如下,
,
(2)由圖象可知,在
,
上單調(diào)遞減,在
,
上單調(diào)遞增;
(3)(
)的解的個(gè)數(shù)
與
圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),
在同一坐標(biāo)系下作與
的圖象,易知直線
有如下幾種位置(虛線部分),
① 當(dāng)時(shí),
與
的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),兩個(gè)解;
② 當(dāng)時(shí),
與
的圖象有三個(gè)交點(diǎn),三個(gè)解;
③ 當(dāng)時(shí),
與
的圖象有四個(gè)交點(diǎn),四個(gè)解;
④ 當(dāng)時(shí),
與
的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),兩個(gè)解;
⑤ 當(dāng)時(shí),
與
的圖象有無(wú)交點(diǎn),無(wú)解;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線C:,O為坐標(biāo)原點(diǎn),F為C的右焦點(diǎn),過(guò)F的直線與C的兩條漸近線的交點(diǎn)分別為M、N.若
OMN為直角三角形,則|MN|=
A. B. 3 C.
D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
,斜率為
的直線
經(jīng)過(guò)
焦點(diǎn),且與
交于
兩點(diǎn)滿足
.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知線段的垂直平分線與拋物線
交于
兩點(diǎn),
為線段
的中點(diǎn),記點(diǎn)
到直線
的距離為
,若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)有三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),分別位于一個(gè)矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)M,N及
的中點(diǎn)S處,
,現(xiàn)要在該矩形的區(qū)域內(nèi)(含邊界),且與M,N等距離的一點(diǎn)O處設(shè)一個(gè)宣講站,記O點(diǎn)到三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離之和為
.
(1)設(shè),試將L表示為x的函數(shù)并寫(xiě)出其定義域;
(2)試?yán)茫?/span>1)的函數(shù)關(guān)系式確定宣講站O的位置,使宣講站O到三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離之和最。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為
,過(guò)點(diǎn)
的直線與拋物線交于
,
兩點(diǎn),線段
的垂直平分線交
軸于點(diǎn)
,若
,則點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
,
,令
.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2)若關(guān)于的不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值.
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