【題目】如圖所示,在四棱錐中,平面
⊥平面
,
,
,
.
(Ⅰ)求證: ⊥平面
;
(Ⅱ)求證: ⊥
;
(Ⅲ)若點在棱
上,且
平面
,求
的值.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3) .
【解析】試題分析:(1)證明線線平行: ⊥
,再由面面平行的性質(zhì)得到
⊥平面
;(2)先證得
⊥
,
⊥
,故得到
⊥平面
,所以
⊥
;(3)根據(jù)題意做出輔助線并證明四邊形
為平行四邊形,由平行線分線段成比例得到
.
解析:
(Ⅰ)證明:因為,所以
⊥
.
因為平面⊥平面
,
且平面平面
,
所以⊥平面
.
(Ⅱ)證明:由已知得⊥
因為,
所以⊥
.
又因為,
所以⊥
.
因為
所以⊥平面
所以⊥
.
(Ⅲ)解:過作
交
于
,連接
.
因為,
所以.
所以,
,
,
四點共面.
又因為平面
,
且平面
,
且平面
平面
,
所以,
所以四邊形為平行四邊形,
所以.
在△中,因為
,
所以,
即.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在直角坐標(biāo)系中,直線
過點
,且傾斜角為
,以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,半徑為4的圓
的圓心的極坐標(biāo)為
。
(Ⅰ)寫出直線的參數(shù)方程和圓
的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)試判定直線和圓
的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知P是直線l:3x+4y+8=0上的動點,PA,PB是圓C:x2+y2-2x-2y+1=0的兩條切線(A,B為切點),則四邊形PACB面積的最小值( )
A. B.
C. 2D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)用“五點法”作函數(shù)的圖象;
(2)說出此圖象是由的圖象經(jīng)過怎樣的變化得到的;
(3)求此函數(shù)的對稱軸、對稱中心、單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角梯形中,
,
,
,如圖1.把
沿
翻折,使得平面
平面
,如圖2.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)若點為線段
中點,求點
到平面
的距離;
(Ⅲ)在線段上是否存在點
,使得
與平面
所成角為
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)是( )
A.y=x2B.C.y=2|x|D.y=cosx
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線
與圓
相交于不同的兩點
,點
是線段
的中點。
(1)求直線的方程;
(2)是否存在與直線平行的直線
,使得
與與圓
相交于不同的兩點
,
不經(jīng)過點
,且
的面積
最大?若存在,求出
的方程及對應(yīng)的
的面積S;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)是R上的單調(diào)函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)a=,
(
,
),
是
的導(dǎo)函數(shù).①若對任意的x>0,
>0,求證:存在
,使
<0;②若
,求證:
<
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓
:
上,
是橢圓的一個焦點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)橢圓C上不與點重合的兩點
,
關(guān)于原點O對稱,直線
,
分別交
軸于
,
兩點.求證:以
為直徑的圓被直線
截得的弦長是定值.
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