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        1. 如圖,在△ABC中,已知點D,E分別在邊AB,BC上,且AB=4AD,BC=2BE.
          (Ⅰ)用向量
          AB
          ,
          AC
          表示
          DE
          ;
          (Ⅱ)設(shè)AB=8,AC=5,A=60°,求線段DE的長.
          考點:向量加減混合運算及其幾何意義
          專題:平面向量及應(yīng)用
          分析:(I)利用向量的三角形法則和向量共線定理即可得出;
          (II)由向量的數(shù)量積性質(zhì)即可得出.
          解答: 解:(I)∵
          DE
          =
          DB
          +
          BE
          =
          3
          4
          AB
          +
          1
          2
          BC
          =
          3
          4
          AB
          +
          1
          2
          (
          AC
          -
          AB
          )
          =
          1
          4
          AB
          +
          1
          2
          AC
          ;
          (II)由(I)可得
          DE
          2
          =(
          1
          4
          AB
          +
          1
          2
          AC
          )2
          =
          1
          16
          AB
          2
          +
          1
          4
          AC
          2
          +
          1
          4
          AB
          AC

          =
          1
          16
          ×82+
          1
          4
          ×52+
          1
          4
          ×8×5×cos60°

          =
          61
          4

          |
          DE
          |=
          61
          2
          點評:本題考查了向量的三角形法則和向量共線定理、向量的數(shù)量積性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          放在水平桌面上的某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為( 。
          A、π+4
          B、π+3
          C、
          2
          +4
          D、
          2
          +2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀如圖所示的程序框圖,則輸出的S的值是( 。
          A、
          9
          10
          B、
          8
          9
          C、
          7
          8
          D、
          6
          7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若將函數(shù)f(x)=sin2x+cos2x的圖象向右平移φ個單位,所得圖象關(guān)于y軸對稱,則φ的最小正值是(  )
          A、
          π
          8
          B、
          π
          4
          C、
          8
          D、
          4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知數(shù)列{an}的前n項和Sn,滿足:a1=1,Sn-2Sn-1=1,n∈N*,且n≥2.
          (1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
          (2)已知cn=
          n
          an
          (n∈N*),數(shù)列{cn}的前n項和Tn,若存在正整數(shù)M,m,使m≤Tn<M對任意正整數(shù)n恒成立,求M,m的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列各結(jié)論中:
          ①拋物線y=
          1
          4
          x2的焦點到直線y=x-1的距離為
          2
          ;
          ②已知函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過點(2,
          2
          2
          ),則f(4)的值等于
          1
          2
          ;
          ③命題“存在x∈R,x2-x>0”的否定是“對于任意x∈R,x2-x<0.
          正確結(jié)論的序號是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)集合A={x|
          x-4
          1-x
          >0},B={x|x2-(a+2)x+2a<0},若A∪B=A,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=3,且3S1,2S2,S3成等差數(shù)列.
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)設(shè)bn=log3an,求Tn=b1b2-b2b3+b3b4-b4b5+…+b2n-1b2n-b2nb2n+1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知數(shù)列{an}滿足:
          an+1+an-1
          an+1-an+1
          =n(n∈N*),且a4=28,則{an}的通項公式為an=
           

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