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        1. 【題目】如圖,已知在棱長為1的正方體中,,分別是線段,的中點,又,分別在線段上,且.設(shè)平面平面,現(xiàn)有下列結(jié)論:

          平面;

          ③直線與平面不垂直;

          ④當(dāng)變化時,不是定直線.

          其中不成立的結(jié)論是______.(填序號)

          【答案】

          【解析】

          ,由已知可得,可證,判斷①②③成立,④不成立.

          ,分別是線段的中點,

          ,又,分別在線段上,

          ,所以

          在正方體中,,

          所以四邊形是平行四邊形,所以,,

          平面平面,∥平面,

          平面,平面平面,所以,

          平面平面∥平面,故①成立;

          在正方體中,,故②成立;

          在平面中,不垂直,所以不垂直,

          所以直線與平面不垂直,故③成立;

          因為直線為過定點與直線平行的直線,所以是定直線,故④不成立.

          故答案為:④

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線E)與圓O相交于A,B兩點,且.過劣弧上的動點作圓O的切線交拋物線EC,D兩點,分別以C,D為切點作拋物線E的切線,相交于點M.

          1)求拋物線E的方程;

          2)求點M到直線距離的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的方程為.在以原點O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,P的極坐標為,直線l過點P.

          1)若直線lOP垂直,求直線l的直角標方程:

          2)若直線l與曲線C交于A,B兩點,且,求直線l的傾斜角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項的和為,記

          1)若是首項為,公差為的等差數(shù)列,其中,均為正數(shù).

          ①當(dāng),,成等差數(shù)列時,求的值;

          ②求證:存在唯一的正整數(shù),使得

          2)設(shè)數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,若存在,,)使得,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校在一塊圓心角為,半徑等于的扇形空曠地域(如圖)組織學(xué)生進行野外生存訓(xùn)練,已知在OA,B處分別有50名,150名,100名學(xué)生,現(xiàn)要在道路OB(包括O,B兩點)上設(shè)置集合地點P,要求所有學(xué)生沿最短路徑到P點集合,則所有學(xué)生行進的最短總路程為_____________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的頂點為,焦點.

          1)求拋物線的方程;

          2)過作直線交拋物線于、兩點.若直線、分別交直線兩點,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)

          1)求證:在區(qū)間上沒有零點;

          2)若不等式對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正四棱錐的所有頂點都在球的球面上,該四棱錐的五個面所在的平面截球面所得的圓大小相同,若正四棱錐的高為2,則球的表面積為(

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】要得到函數(shù)的圖象,需將函數(shù)的圖象上所有的點(

          A.向右平移個單位長度后,再將圖象上所有點的橫坐標縮小到原來的,縱坐標不變

          B.向左平移個單位長度后,再將圖象上所有點的橫坐標縮小到原來的,縱坐標不變

          C.向左平移個單位長度后,再將圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變

          D.向右平移個單位長度后,再將圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變

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          同步練習(xí)冊答案