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        1. 根據(jù)如圖算法語句,輸出s的值為( 。
          A、19B、20
          C、100D、210
          考點:循環(huán)結(jié)構(gòu)
          專題:算法和程序框圖
          分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S=1+3+5+7+…+19的值.
          解答: 解:分析程序中各變量、各語句的作用,
          再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是累加并輸出S=1+3+5+7+…+19的值.
          ∵S=1+3+5+7+…+19=
          (1+19)×10
          2
          =100

          故選C
          點評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)⇒②建立數(shù)學模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當?shù)臄?shù)學模型③解模.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          各項為正的等比數(shù)列{an}中,a4與a14的等比中項為2
          2
          ,則log2a7+log2a11=( 。
          A、4B、3C、2D、1

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若不等式|x-a|+
          1
          x
          1
          2
          在x>0上恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
          A、a≤2B、a<2
          C、a>2D、a≥2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          a
          ,
          b
          滿足|
          a
          |=2,|
          b
          |=1,
          a
          b
          =-1,則|2
          a
          +
          b
          |等于( 。
          A、
          13
          B、
          10
          C、
          11
          D、2
          3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知雙曲線C:
          x2
          a2
          -
          y2
          b2
          =1(a>0,b>0),以原點為圓心,b為半徑的圓與x軸正半軸的交點恰好是右焦點與右頂點的中點,此交點到漸近線的距離為
          16
          5
          ,則雙曲線方程是( 。
          A、
          5x2
          24
          -
          5y2
          16
          =1
          B、
          x2
          16
          -
          y2
          9
          =1
          C、
          x2
          9
          -
          y2
          16
          =1
          D、
          x2
          16
          -
          y2
          25
          =1

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          對于定義在R上的奇函數(shù)f(x),滿足f(x+3)=f(x),則f(1)+f(2)+f(3)=( 。
          A、0B、-1C、3D、2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某人參加一檔綜藝節(jié)目,需依次回答6道題闖關(guān),每關(guān)答一題,若回答正確,則他可進入下一關(guān);若回答錯誤,則他離開此節(jié)目,按規(guī)定,他有一次求助親友團的機會,若回答正確,也被視為答案正確,否則視為錯誤,6道題目隨機排列,已知他能答出其中3題,親友團能答對其余3題中的2題,設(shè)他能闖過的關(guān)數(shù)為隨機變量X.
          (Ⅰ)求他恰好闖過一關(guān)的概率;
          (Ⅱ)求X的分布列與期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x-alnx,g(x)=-
          1+a
          x
          (a∈R)

          (Ⅰ)當a=1時,求曲線f(x)在x=1處的切線方程;
          (Ⅱ)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),求函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)若在[1,e](e=2.718…)上存在一點x0,使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知a,b為實數(shù),且a+b>0,試證明
          a
          b2
          +
          b
          a2
          1
          a
          +
          1
          b

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